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人树房心理测试

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分析方法(一)、总体印象:对被试的直感,表面观察测验态度。要直率地、生动地描写被试者的表现,如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。(二) 、形式分析:1、测验时间:一般所需平均时间 房子(H)为 11 分钟,树(T)为 9 分钟,人(P)为 11 分钟2、顺序:正常为 H:屋顶—墙—门—窗。T:树干—冠—根。P:头—面部—躯体—手—脚。顺序混乱往往说明被试者 1>精神发育迟滞;2>情绪障碍、兴奋、无计划;3>与众不同的思维方式,精神分裂症;4>图形综合不能,脑器质性障碍;5>轻率任性;6>无决断力、不安,有关反复抹消的部分,提示多存在心理冲突问题。3、远近感:1>画面远近适当的存在:提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。2>画面过分远离:提示回避现实,或过度批判的,焦虑不安,自卑感。3>画面无远近感:缺乏调整力,只看到问题表面,心理水平未成熟。4、使用画面之大小:1>、过大:画面>2/3 纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。2>、过小:画面<1/9 纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。5、位置:失去比例,失去比重时有意义。(空白部分>2/3)1>、中心画——成人提示内在的不安感,努力维持内心的平衡,控制自我,儿童具有自我中心,可塑性差,不能客观地认识环境。2>、左侧画——感情世界,过去的生活,内在生活,自我意识,女性化。3>、右侧画——理智世界,将来的生活,外在生活,客观意识,男性化。4>、上部——目标远大,努力追求,在空想中寻求满足,自我存在的不确定感,自我与他人保持距离,难以接近,乐观。5>、下部——感到自我现实的确定的目标,失败感,不安感,非协调感,抑郁,具体的事物存在于身边才能安定的想法。6>、与画纸的一边相连接——对自己独立的行动感到不安,渴求得到依赖,支持的人。7>、转换画纸的方向——对外界的反抗态度,攻击的倾向。6、切断下切:内心有强烈的冲动性,压抑冲动,努力维持价值的统一,表现在人际关系上,对自己的冲动、敌意加以抑压时的表达,或独立自主行动时,感到受外来压力的阻碍。上切:多见于树,追求现实中不能实现的满足,从而沉迷于空想。思考强于行动,求知欲强。左切:对未来恐惧,或固着于过去,...

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