第 1 页 共 11 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年全国硕士讨论生入学考试《教育学》每日一练试题 B 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、讨论者试图了解某地区初中老师的教育理想和信念，最适合选用的讨论方法是（ ）A
观察法+访谈法B
问卷法+访谈法C
问卷法+实验法D
实验法+观察法2、20 世纪 60 年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世
下列对该书基本主张的概括中，不正确的是（ ）A
强制学术标准，注重教学内容的现代化B
强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用C
强调中小学老师和课程专家在课程改革中的作用D
主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童3、老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查，这种测量属于：（ ）A
定名测量 B
定距测量 D
比率测量4、颜元特别强调学校应该培育（ ）A
“实才实德之士”B
“读书明理之人”C
“博学笃行之士”D
“明体达用之才”5、根据美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于（ ）A
描述性定义B
纲领性定义C
解释性定义D
规定性定义6、在 17 世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是（ ）A
身体的养育B
知识的学习C
德行的塑造D
礼仪的培育7、为 18 世纪后期德
