第 1 页 共 10 页省(市区) 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年全国硕士讨论生入学考试《教育学》考前检测试卷 D 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、根据阿特金森的讨论,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )A
最高或最低2、根据美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有( )A
生活的课程和经验的课程 B
运作的课程和经验的课程C
隐性的课程和运作的课程 D
隐性的课程和生活的课程3、在教育调查讨论中,文献综述属于( )A
结论建议部分D
附录部分4、学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系
这种学习策略属于( )A
精加工策略B
组织策略5、下列选项中符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是( )A
直接的知识要优于书本知识,故书本知识应予以摒弃B
打破学科组织体系,实行活动中心和活动单元的形式C
儿童经验虽然是重要的,但学科课程体系也不可破坏D
打破知识的学科界限,根据儿童的兴趣组织课程内容6、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项属于缺失性需要的是( )A
自我实现的需要B
自尊的需要C
认知的需要D
审美的需要7、17-18 世纪英国的公学采纳寄宿制,以升学为主要目标,具有大学预科的性质