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2024-2024年硕士研究生入学考试《教育学》全真模拟试题C卷-附解析

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第 1 页 共 10 页省(市区) 姓名 准考证号 ……… 密……… .………… 封…………………线…………………内…… ..……………… 不…………………… . 准…………………答… . …………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》全真模拟试题 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有( )A.孟轲、王守仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁D.荀况、朱熹2、“你曾经在考试中作过弊吗?”这是某讨论者在“关于大学生学习现状的调查问卷”中的一个题目,这一题目存在的主要问题是( )A.过于书面化B.词义模糊C.带有暗示性D.涉及敏感性问题3、当代中等教育进展的总体趋势是( )A.普通教育与职业教育向融合B.普通教育与通用教育向融合C.普通教育与初等教育贯穿D.普通教育与高等教育贯穿4、体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生沟通经验,续写故事或画连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )A.置身事外,从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求B.设身处地,从参加者的立场感受他人的处境和需求C.设身处地,从参加者的立场预估人际行为后果D.置身事外,从旁观者的立场预估人际行为后果5、强调老师文化建设和老师之间的沟通沟通的老师专业进展模式是( )A.知识取向模式B.实践取向模式C.生态取向模式D.自我更新取向模式6、教育科学讨论中的比较讨论就是一种典型的( )A.教育科学讨论的自然化、生态化B.教育科学讨论的综合化C.教育科学讨论的跨文化趋势D.教育科学讨论的现代化7、以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是( )A.价值澄清模式B.认识进展模式C.体谅模式D.社会学习模式8、随着我国高等教育大众化、普及化,普通高中的性质发生改变,在教育任务上兼顾( )A.普通教育与职业教育B.普通教育与基础教育C.升学预备教育与就业预备教育D.基础教育与预备教育9、相对于其它类型的教学讨论,教育行动讨论重视老师的参加,强调( )A.与理论的分离B.实践问题的解决C.老师的独立讨论第 2 页 共 ...

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