第 1 页 共 11 页省（市区） 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》押题练习试卷 C 卷 附解析考试须知：1、考试时间：180 分钟，本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分
一、单项选择题（共 45 小题，每题 2 分，共 90 分）1、某校“小学生自主学习策略”讨论小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”，互相观摩课堂教学，开展课堂观察讨论
这属于（ ）A
半参加性、结构式观察B
半参加性、非结构式观察C
非参加性、结构式观察D
非参加性、非结构式观察2、
某班老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动
结果如老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高
但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重
上述事实表明，教育（ ）A
既有正向显性功能，又有正向隐性功能B
既有负向显性功能，又有负向隐性功能C
既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D
既有正向显性功能，又有负向隐性功能3、20 世纪 60 年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世
下列对该书基本主张的概括中，不正确的是（ ）A
强制学术标准，注重教学内容的现代化B
强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用C
强调中小学老师和课程专家在课程改革中的作用D
主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童4、讨论表明，人的进展存在个体差异，充分尊重和利用这种进展特点的教育措施特有（ ）A
个别辅导，分层教学，小组合作学习B
个别辅导，分层教学，班级授课C
