第 1 页 共 11 页省(市区) 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》押题练习试题 C 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、20 世纪美国进步主义教育运动时期,明确提出以自由与合作为基本实施合式的学习的个别教学制度是( )A
文纳特卡制2、下列选项中符合陈鹤琴“活教育”课程思想的是( )A
直接的知识要优于书本知识,故书本知识应予以摒弃B
打破学科组织体系,实行活动中心和活动单元的形式C
儿童经验虽然是重要的,但学科课程体系也不可破坏D
打破知识的学科界限,根据儿童的兴趣组织课程内容3、根据美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外,还有( )A
生活的课程和经验的课程 B
运作的课程和经验的课程C
隐性的课程和运作的课程 D
隐性的课程和生活的课程4、1929 年南京国民政府公布了《大学组织法》《大学规程》,规定大学的办学目标是( )A
讨论高深学问,培育专门人才B
教授应用科学,培育专门人才C
教授应用科学,培育技术人才D
讨论高深学问,培育技术人才5、夸美纽斯提出直观理性教育,其依据是( )A
善性论6、在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是( )A
夸美纽斯 B
赫尔巴特 D
第斯多惠7、下