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养老护理员（高级）系列课程养老护理员（高级）系列课程养老护理员（高级）系列课程第二章基础护理教育部老年服务与管理专业教学资源库养老护理员（高级）系列课程养老护理员（高级）系列课程教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库1.课程引入教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库氧是生命活动所必需的物质，如果身体组织得不到足够的氧或不能充分利用氧，组织就会出现异常的改变。老年人容易缺氧，与他们随着年龄的增长而出现的各脏器功能所发生的蜕行性病变，特别是心肺功能的蜕化有着十分密切的关系。教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库课程目标掌握清洁鼻孔、固定吸氧管的方法23了解安全使用氧气筒的注意事项1了解老年人缺氧的表现445掌握为老年人进行氧气吸入的操作方法能协助为老年人进行氧气吸入操作养老护理员（高级）系列课程养老护理员（高级）系列课程教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库2.老年人缺氧的概述教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库2.1缺氧的概念缺氧是指机体组织的氧气供应不足或用氧障碍，而导致组织的代谢、功能和形态结构发生异常变化的病理过程。教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库(1)缺氧可以加重降低老年人机体代谢率。(2)长期缺氧可引起肺心病。(3)缺氧可以加重高血压，甚至引起心律失常、心力衰竭。(4)大脑长期缺氧可引起精神神经症状，如睡眠障碍、行为异常、个性改变等。2.2老年人缺氧的危害教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库2.3老年人缺氧的临床表现老年人缺氧时会主诉头晕或头痛，出现心慌、脉速，口唇、口腔粘膜、牙床、颊部、鼻尖、耳廓、甲床等部位颜色呈青紫色，即紫绀，呼吸急促或呼吸困难，出现烦躁不安，或呼之不应，无法正常交流，甚至昏迷。常见缺氧类型有以下三种：轻度缺氧中度缺氧重度缺氧教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库2.3老年人缺氧的临床表现(1)轻度缺氧无明显的呼吸困难，轻度紫绀的表现，但意识清楚，能和老年人对答如流。(2)中度缺氧明显紫绀，呼吸困难，老年人意识清楚或烦躁不安。教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库2.3老年人缺氧的临床表现(3)重度缺氧显著紫绀，三凹征明显（胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙凹陷），老年人失去正常活动能力，呈现昏迷或半昏迷状态，无法与老年人交流。养老护理员（高级）系列课程养老护理员（高级）系列课程教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库3.氧气吸入的概述教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库3.1氧气吸入的概念氧气吸入是通过给老年人吸入高于空气中氧浓度的氧气，以改善老年人组织缺氧为目的的一种治疗方法。教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库3.2氧气吸入的适用范围氧气吸入常用与改善老年人缺氧症状，作为氧疗的一种途径，如今也用于老年人日常保健。教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库3.3氧气吸入的类型教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库3.4氧气吸入的副作用1.氧中毒连续吸纯氧6小时后，即可出现恶心、烦躁不安、面色苍白、咳嗽、胸痛；吸氧24小时后，肺活量可减少；吸纯氧1～4天后可发生呼吸困难。2.吸收性肺不张高浓度氧疗时，肺泡气中氮逐渐为氧所取代，肺泡内的气体易被血液吸收而发生肺泡萎缩。养老护理员（高级）系列课程养老护理员（高级）系列课程教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库4.氧气吸入的装置教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库4.1氧气筒和氧气压力表教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库吸氧管有多种类型，现介绍使用最多...