第 1 页 共 11 页省(市区) 姓名 准考证号 ……… 密………
………… 封…………………线…………………内……
……………… 不……………………
准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024 年全国硕士讨论生入学考试《教育学》能力提升试卷 D 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、科举制度区别于察举制度的根本之处在于( )A
开设繁多的考试科目B
建立完备的防弊制度C
自愿报名、逐级考选D
地方推举、中央考试2、在间歇强化的条件下,刺激——反应联结的特点是( )A
建立快,消退也快 B
建立快,消退慢C
建立慢,消退快 D
建立慢,消退也慢3、根据科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德进展阶段处于( )A
前习俗水平B
后习俗水平D
准习俗水平4、为避开灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取(roletaking)和主动思考的德育模式,除道德模式外,还有( )A
价值澄清模式C
社会学习模式D
集体教学模式5、“与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性
”提出这种主张的教育家是( )A
晏阳初6、下列选项中不属于定性分析的理论的是( )A
分析的归纳B
敏感的概念C
用定性分析软件进行分析7、叶澜老师提出了“生态式”的教育,反对教育的农业模式、工业模式
有讨论者基于此,在中国知网上以时间为序,按 2024 年、2024 年、2024 年……的顺序查阅“生态式”教育的文献
该讨论者所运用的查阅方法是( )A