1海晏县民族寄宿制中学三年发展规划三年规划，是学校发展的宏伟蓝图，它反映了时代的发展要求，昭示着学校的美好明天。学校布局调整后的今天，我们要全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，应对教育发展趋势，立足学校自身实际，确立崭新的办学理念。民主决策、科学管理，以教育科研为主导，合理利用教学资源，走可持续发展道路，注重教育的实效性。始终以德育为首、五育并重、整体优化、全面育人为宗旨，不断提高办学效益，稳步提升教学质量。让海晏县民族寄宿制中学真正成为人民群众满意的的学校。一、办学宗旨：、办学思想：促进教育公平，以人为本，让更多的青少年接受优质教育。努力创建“师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉”的学校。、办学精神:秉承青藏高原精神:特别能战斗，特别能吃苦，特别能忍耐，特别能团结，特别能奉献。铸造海晏县民族寄宿制中学精神：艰苦奋斗，无私奉献，团结协作，自强不息。、办学理念:学校以整体发展为本。教师以认真负责为本。学生以全面发展为本。坚持“校风是形象、质量是生命、科研是灵魂、”十五字方针。、办学方向：立足海晏，服务海晏，走向全国，面向未来。、办学目标:走特色化的办学之路，全面实施素质教育，面向全体学生，提高学生综合素质个人有特长的基础上，强力打造高质量高标准的民族寄宿制标准化学校。、三风一训:“三风”:干部作风一细致朴实，教师作风一严谨扎实，学生作风一勤奋踏实。“一训”:立德一构筑人生堂正根基；宽容一营造人生和谐氛围；奋进一实现人生自身价值；创新一成就人生平凡事业。、办学方略：）、人性化的管理思想：牢固树立以人为本的学校管理新理念，强化服务意识和创新意识，一切为了教师的教书育人和学生的个性发展，使他们在富有人性化的氛围中创造性的工作和学习，充分发挥生命潜能，展示土叩光杉。）、教硏化的教师队伍：师德高尚，结构合理，一专多能，个性发展。加快2推进专业发展，加速培养青年教师，建设一支各具教学特色与教学风格的教研型教师团队。坚持求真务实搞科研，建立科研成果激化机制，使教育科硏成为我校教育发展的不竭动力。）、激励化的工作机制：积极营造一种人人争先进，个个求发展的工作环境。鼓励冒尖，鼓励革新，鼓励尝试，鼓励创造。在合作中竞争，在竞争中合作，让真正优秀的教师脱颖而出，成为我校教育教学改革的领头雁。）、特色化的德育工作：坚持“五育人”，突出“三落实〃。即：教书育人，管理育人，服务育人，活动育人，环...
