精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教师学科教案[20– 20学年度 第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan《音乐表现形式》教 案学科课题教材音乐2 课时课型新授课课时《音乐表现形式》高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课《公共艺术》音乐篇1．初步了解音乐的表现形式，感受音乐的风格特点。知识目标2.了解调式、中国民族五声调式。3、把握舞曲、圆舞曲的音乐特点。教学目标能力目标1、 通过聆听、欣赏，感受音乐作品，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容，培养学生对音乐的感受和理解能力。2、 能轻声哼唱奥运主题歌《我和你》。情感目标欣赏中表达与体验内心情感，感悟人生，得到愉悦的精神享受。教学重点教学难点教法通过聆听欣赏，感受声乐、器乐两种音乐表现形式的音乐特点。通过聆听、欣赏，感受音乐的表现形式、，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容。启发引导法视听法积极评价法学法体验法总结归纳法讨论法育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan教 学环 节教 师活 动学 生活 动设 计意 图多 媒 体 播 放 视 频 ， 学 生 欣 赏 并 思 考 ：新课导入引导学生思考并回答，引出本课课题：音乐的表现形式。歌 手——刘欢 、莎拉·布莱曼声乐3、多媒体播放视频资料，学生欣赏1、想一想：同学们知道 2008 年北京奥运会开幕式的主题曲是哪首歌曲吗？2、介绍作曲家——陈其钢聆听体验感受声乐这一音乐表现形式。4、师生交流①这首歌曲给你什么样的感受？②歌曲的情绪是怎样的？5、学唱歌曲讨论对音乐的感受育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰引导学生对音观看视频思考问题乐的表现形式有初步的认识和感受，激发学生的学习兴趣。这两段视频分别是以什么样的形式展现给大家的？▏我和你感受《我和你》的内在情感，培养学生的想象力和音乐感受能力。精品教学教案设计 | Excellent teaching plan学生跟随老师的琴声轻声哼唱。6、师生共同分析歌曲旋律，学生思考：歌曲的旋律有什么样的特点？了解调式 、中国民族五声调式7、深入理解，启发学生这首歌的名字紧紧指“我”和“你”两个人吗？它想要表达一个什么意思？8、引导学生有感情的演唱歌曲。器乐曲“序奏”管弦乐曲《蓝色多...
