下载后可任意编辑2024 年初中学校工作总结家校合作孩子是学校和家长共同的希望，他们接受教育的两个主要地点就是学校和家庭.学校教育和家庭教育有着共同的目标，但由于诸多因素的制约，形成了殊途但不同归的反常现象.家校合作成为人们日益___的话题，也引起每一个教育工作者的思考.我们历史组从一个教育者的角度出发，科学地开展家庭教育工作，为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了良好的环境气氛，使学生全面进展，健康成长；家长转变家教观念，改进教育方法，使我们的教学质量有了显著提高，我们主要在以下几方面加强家校合作.1，工作计划，总结制度仔细贯彻执行《省教育系统家长学校教学计划》和《省教育系统家长学校教学大纲》，每学期开学前制定计划，并根据计划和大纲安排教学，提交校务委员会讨论，学期结束进行总结.2，积极请家长参加讲座每次讲座前，学校都提前一周印发通知家长，然后统计各班家长的出勤率.由于聘请老师精心准备，选题切入点很新，家长都能很仔细听课，自觉记笔记.还有一些家长与讲课老师产生了共鸣，共同磋商教育良策，课堂教学质量比较好，效果也比较好.3，提高家长的育人观念常常地开展活动，让家长们走进我们的校园，走进我们的教室，参教议教，参加教学管理，以此达到了解我们老师，了解匀们的学生的目的，从而给予积极的，默契的配合.4，召开形式多样的家长会为了克服过去那种班主任讲话，任课老师讲话，而家长只听不说的陈旧模式，本着务实，创新的精神，召开形式各异的家长会.例如：在__年上半年的家长会上，我们要求各班安排一批学有特长的家长介绍教学经验；__年下半年，我们请各班在教子经验丰富的家长现身说第 1 页共 19 页下载后可任意编辑法，传授教学经验.家长会家长唱主角，这一形式的转变，家长由单纯地听到主动地听，家长由被动的听转为主动地说出心里话.到位的家长兴趣都很高，育人观都有了很大的变化.还有一些班级将自己开展的活动编辑成录象带向家长播放.上述这些做法，既有效地向家长们汇报了学校实施素养教育过程，又让家长___，成为学校教育积极的合作者. 5，设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动.征集优秀的家教论文，家教随感等，陆续刊登在学校开办的＂家教小报＂，《教育信息简报》中，沟通了学校与家长的情感.实践证明，大部分家长在家长学校的学习，活动中家教水平，个人素养，育人观念有了很大的提高.不仅在子女教育上做到与学校保持一致，而且议教能力强，有的家长还向学校...
