下载后可任意编辑2024 年初中物理教学工作的总结本学年我担任一年级六班物理课教学工作及班班主任工作。在学校领导和年级主任的指导支持下，顺利完成了教学任务，取得了一定成绩。为了有利于今后工作，对工作中的得失总结如下。一教学工作情况在教学工作中，坚持成功导学教学法，坚持各项教学常规，向常规要质量，向常规要效果，向常规要成绩。从备课上课作业批改辅导考试评卷及各个环节的备课，到听课评课及业务讨论业务学习都一丝不苟，仔细对待。特别是在备课上课辅导评讲方面，更是精益求精，力求___。在备课方面，首先钻研教纲考纲，___往常教学中易错易混之处，选择最好的教学方法，最合适的例子，让学生听得懂，记得住，会说会用，再精选好作业，给出一定数量的选做题，尽可能进行分层次作业，体现分层次教学的精神。给力所能及的学生以更宽阔的学习空间，给培优补差奠定一个基础；在上课过程中，坚持精讲概念，精讲例题，精选练习，尽最大努力实现当堂问题当堂解决，不留后遗症，不吃夹生饭，避开消化不良，注重过程和效果，提高学生的学习兴趣，培育学生的自学能力，指导学生的学习方法，收到了较好效果；在辅导过程中，从学生个体中发现问题解决问题，并反馈于教学指导教学,对培优补差教学经验的积累，很有益处；在评讲方面，每次都进行准确的错率统计，错因分析，做到讲评有针对性有复习性，并从中发现每一个单元章节内容中，学生没有掌握好的地方，查找出在教学过程中存在的不足，给今后教学提供借鉴。要求学生达到考后一百分。为此，首先要进行纠错，纠错时要求尽量用自己的语言，尽量写得细致，尽量写得完整，并建立自己的错题库，时常看看翻翻，加强理解和记忆；在每章结束时要进行复习小结，进行知识梳理，收到了很好的效果。第 1 页共 6 页下载后可任意编辑本学期的失误是，没有抓好学生学习的主动性，没有抓好培优和优生工作（虽然超额完成了任务指标，但没有更大面积提高优生人数），没有让学生形成良好的行为习惯。对于培优对象提出了每天解决一个不懂不会的问题，但没有进行全面的检查落实。原因有以下几点，一是学生依赖性强，不积极主动。二是老师抓得不紧。三是每天的时间都被分干吃净（下学期好些，有了晚自习第一节真正的自习），学生没有补差的时间。四是课堂效率不高，学生的作业都要在自习辅导课来做。今后的工作，最主要的就是落实和检查及提高课堂效率。二班主任工作情况从接任这个班的班主任以来，做了我认为...
