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2024年员工转岗培训工作总结

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下载后可任意编辑2024 年员工转岗培训工作总结这三个月是收获的三个月、学习的三个月、欢乐的三个月、成长的三个月。带给我的是思想、理念、心灵全方位的革新。在这段时间里,感觉到自己要学的东西是在是太多了,而我也确实学到了很多东西,可以用收获颇丰来说这段的学习培训。培训第一天,县教育局领导给我们做了总动员。使我们认识到转岗是为了优化我县老师资源配置的需要,要适应新形势,还要迎接新挑战。同时也认识到转岗并非易事,作为一名预备党员我更要端正态度。所以决定要在培训期间夯实自己的理论基础,多思考,勤反思。要团结同事,严守学员纪律,虚心请教老师,争取各项考核有一个好的成绩,为以后从事的小学教育奠定一个好的基础!带着这种思想,进入到了理论培训阶段。在这一阶段中,我学到了很多将来从事小学教育必不可少的知识:安全知识让我在以后的教学中知道如何处理小学教育中的___、心理知识让我知道以后英爱如何抓住孩子的心灵,搞好师生关系、还有“积行成习,积习成性,积性成命”如何使孩子们有好的习惯养成等等知识,还听了专家报告会。可以说为以后的培训开了个好头。八天的理论培训过后,进入了第二阶段的在岗自修。在这段时间中,我通研各册教材和品社课程标准,受益匪浅,同时也认识到了新课改的必要性和紧迫性。品社就是一门以儿童的社会生活为基础,为促进学生良好品德的形成和社会性进展的综合课程。需要我更要___学生的身心特点,结合活动更好的渗透教学。为此,我做了详细的在岗自修计划,督促我的学习,可以说这段时间是收获的时间。也为下一阶段的见习学习打下了一个好的基础。第三阶段中,我们进行了五周的见习学习,地点在实验小学。我们进入实验小学学习(范本)后,学校领导很重视,立即为我们安排跟听了学校___的语文教学大赛。使我们对实验小学的“情境-实践-创第 1 页共 6 页下载后可任意编辑新”新型的教学模式有了一个立体的认识。这些老师的课创设情境,激励学生积极参加,在学生学到知识的同时,注重他们有很好的情感体验。所以课上,我看到了不仅仅是学生的学,还有学生的情感。真正融入到了课堂,参加其中。听课中,我学会了很多东西,从听课中得到了一些体会:在情境中激励学生,让学生参加其中,亲身实践,提出问题,解决问题。我们听得这些课中老师都能够创意的创设一些有利于学生理解的情境,对学生加以引导,从而在活跃课堂的同时,让学生参加加深理解,解决问题。所以,怎样才能较好的...

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