大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你知道都有哪些吗？雨是大自然的礼物花儿也是大自然的礼物珍珠是大自然的礼物粮食也是大自然的礼物除了这些，声音也是大自然赐给我们的珍贵礼物。下面我们就来学习《大自然的声音》语文三年级上册21大自然的声音第一课时第二课时第三课时第一课时聆听大自然的声音初读课文，扫清障碍自由读课文，读准字音，读通句子。我们一起来读一读这些不认识的生字吧！打击乐器美妙汇聚miàojīhuìzhā呢喃nínán演奏雄伟wěi归类识记：都有“口”，表示与口有关。叽叽喳喳zòu学认字那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语。呢ne多音字ní我们去哪里吃饭呢？与口有关，象声词。组合在一起形容燕子叫的声音，也指小声说话。呢喃演奏用乐器表演。你会演奏什么呀？点击图片欣赏视频听声音，这些词语你会读吗？敲敲打打叮叮咚咚滴滴答答仔细听，说说你有什么发现。淙淙哗哗潺潺我的发现:这些都是表示水声的词语，而且声音越来越大。学完生字新词后，我们再来读一读课文，说一说大自然美妙的声音来自哪些“音乐家”。（课后第二题）整体感知动物是大自然的歌手。水也是大自然的音乐家。风是大自然的音乐家。（）的微风（）的狂风水发出的声音：、、、、。（）的鸟叫（）的虫鸣（）的蛙叫轻轻柔柔叮叮咚咚雄伟有力滴滴答答淙淙潺潺哗啦啦叽叽喳喳唧哩哩呱呱呱动物是大自然的歌手。请同学们自由朗读第2自然段，说一说，哪些语句让你感受到了风声的美妙。找出关键词，想一想，读一读。互动课堂风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。风的声音拟人“音乐家”风森林“手风琴”当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。你听到过哪些不一样的树叶的不同声音和不同季节的不同声音呢？当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。不一样的树叶微风拂过不一样的季节狂风吹起发出的声音不同温柔雄伟呢喃细语雄伟的乐曲你在哪儿听到过这样的声音？你在哪儿听到过这样的声音？对比微风狂风这个自然段写得多好啊！让我们仿佛听到了各种各样美妙的风声，大家把它背下来，感受一下风声的美妙吧！（课后第一题）背诵指导风是大自然的音乐家，他会在森林里（）他的（）。当他翻动树叶，树叶便像（）一样，唱出各种（）。不一样的（），有不一样的（）；不一样的（），有不一样的（）。当微风拂过，那声音（）的，好像（），让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首（），那声音（），令人感受到大自然的威力。演奏手风琴歌手不同的歌曲树叶声音音乐季节轻轻柔柔呢喃细语雄伟的乐曲充满力量可以抓住关键词记忆，还可以利用相似句子互相印证记忆哦……miàoyǎnzòuqínróuɡǎnshòu最后，我们一起来学习这节课中出现的会写字吧！演奏琴柔感妙受先读一读，再观察字形，给它们分类。学写字左右结构上下结构生字归类柔演感奏受妙琴琴qín巧记：今天肩上背俩王。下面没有“点”易写错演yǎn汉字部件分解:氵宀一由八第七画是短横识字游戏美妙感受激动雄伟演奏音随我动一、比一比，组词语。受()妙()击()爱()秒()出()感受友爱美妙秒针击鼓出来课堂演练二、根据课文，在括号里填上恰当的词语，让事物变得更生动。（）的音乐会（）的乐曲（）的声音（）的呢喃细语（）的鸟叫热闹雄伟美妙轻轻柔柔叽叽喳喳三、回忆一下，你还听过哪些雄伟的声音？是在哪儿听到的？国歌升旗仪式上交响乐音乐会上脚步声阅兵式上上节课我们通过抓关键词，联系生活进行想象等，认识了大自然的音乐家——风。这节课我们继续跟随作者感受大自然美妙的声音，走进“音乐家”水的世界。第二课时自由朗读第3自然段，你觉得哪些语句写出了水声的美妙？用横线画出相关句子，圈画关键词，感受水声的美妙。互动课堂水，也是大自然的音乐家。水的声音拟人“音乐家”水下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的房子...
