下载后可任意编辑2024 年城乡环境治理进学校工作总结一、高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务
开展城乡环境综合治理，是省委、省政府落实科学进展观，推动“两个加快”的重要举措，是构建和谐社会的根本要求，是改善人居环境、提高市民生活质量的有效手段，是优化投资环境、增强城市竞争力的重要途径，也是各级各类学校义不容辞的责任
我校遵循县委、政府提出的要求，做到了统筹规划，全面覆盖
我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且仔细的加以落实，并严格进行检查考核，真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效
具体说来，我们做了以下一些工作：1、统筹兼顾（1）、集中整治与常规管理相结合
把城乡环境综合治理工作与创建节约型校园、文明和谐学校、家校互动以及抗击甲型 h1n1 流感、暑期校园维修整治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进学校可持续进展
1（2）、课堂教育与课外实践相结合
把城乡环境综合治理进学校、进课堂、进学生头脑的教育教学与___学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识
（3）、环境整治与养成教育相结合
环境治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识
充分发挥学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的功能，培育有环境意识的新人
（4）、发动学生积极参加、加强自我管理和队伍建设相结合
各班根据学校的实际情况___学生参加拾垃圾、拔草、废旧回收等活动；学校团支部成立学生志愿者服务队，主动参加、监督全校清洁卫生和第 1 页共 16 页下载后可任意编辑环境保护的工作，使广阔学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识
2、强化领导对学校环境综合治理进行了详细规划和安排
成立了“城乡环境综合治
