1 第 十 一 讲 ： 牛 顿 第 二 定 律 适 用 学 科 物 理 适 用 年 级 高 一 适 用 区 域 全 国 新 课 标 人 教 版 课 时 时 长 120 分 钟 知 识 点 1． 探 究 加 速 度 与 力 、 质 量 的 关 系 。 2． 牛 顿 第 二 定 律 。 教 学 目 标 1.知 识 与 技 能 ① 会 通 过 “控制变量 法”探 究 加 速 度 与 力 、 质 量 的 关 系 。 ②掌握利用图象处理 数据的 方法。 ③掌握牛 顿 第 二 定 律 的 文字内容和数学公式。 2.过 程 与 方 法 ① 指导学生利用控制变量 法及实验原理 去设计实验。 ②帮助学生学会 分 析数据表格，利用图象寻求物 理 规律 。 ③培养学生的 概括能力 和分 析推理 能力 。 3.情 感 、 态 度 与 价 值 观 ① 通 过 探 究 实验，培养实事求是、 尊重客观规律 的 科学态度 。 ②通 过 实验探 究 激发学生的 求知欲和创新 精神。 ③培养与 人 合作的 团队精神。 ④通 过 定 律 的 探 索过 程，渗透物 理 学研究 方法；体验物 理 方法的 魅力 。 教 学 重 点 ① 经历探 究 加 速 度 与 物 体质 量 、 物 体受力 的 关 系 的 过 程。 ②理 解牛 顿 第 二 定 律 。 教 学 难 点 ① 分 析实验数据得出加 速 度 与 力 、 质 量 的 关 系 式。 ② 通 过 简单应用正确理 解牛 顿 第 二 定 律 的 内涵。 2 教 学 过 程 一 、复习预习 知识回顾 1.加 速 度 的 理 解 及 其 定 义 式 . 2.改 变 物 体 运 动 状 态 的 原 因 . 3.牛 顿 第 一 定 律 . 课前预习 1． 探 究 加 速 度 与 力 、质量的 关系 2． 牛 顿 第 二定 律 二、知识讲解 导入新课 【思考与讨论】：从牛 顿 第 一 定 律 的 内容你能得出什么疑问？ 【结果】：牛 顿 第 一 定 律 告诉我们，如果一 个物 体 不受力 ，它将保持静止状 态 或匀速 直线运 动 状 态 。那么如果一 个物 体 受到的 合外力 不为零它将会怎样运 动 ？ 【回顾】：运 动 状 态 改 变 的 原 因 【思考与讨论】：影响物 体 加 速 度 的 因 素到底有哪些？ 3 观 察 两 车 的 启 动 快 慢 可 得 出 什 么 样 的 结 论 【...
