《手工折纸课》教案 [设计理念及目标定位] 折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化,造型生动活泼可爱,宜于儿童想象和智力的开发。实际证明,折纸是一个手脑并用的过程,既可开发儿童的智力,培养而的注意力、观察力、想象力和理解力,又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。 因此,我们就从小开始对孩子进行纸艺特色的培养,希望通过纸艺特色活动,使学生学会简单的折纸方法,并正确掌握折纸的技能技巧,从而进一步培养学生爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。 新课标指出:劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动,还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审 美 乐 趣 。因此,结 合本 节 教学内 容 ,特制 定以 下 教学目标: 1 、在学折纸的基 础 上 ,学会画 画 ,做 手抄 报 。 2 、培养学生的动手能力。 3 、拓 宽 思路 ,充 分 发挥 学生的创 造能力。 [教学方法] 教法:1 、借 助 多 媒 体课件 以 及老 师 的演 示 操 作 ,直 观感受,创 设情境 ,激 发兴 趣 。 2 、让学生在探 索 中思考问 题 ,在思考中感悟知 识 ,激 活学生思维,掌握学习 方法。 学法: 1 、采 用看 、听 、议 相 结 合 ,让学生在看 中思考、听中感悟、评中体会、议中理解。 2、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨,找到解决问题的最佳方法、达成共识。 [教学准备] 多媒体教学课件,折好的教具成品及半成品,正方形纸2~3张,五角星若干。另外,每生准备正方形纸 2~3 张。 具体安排: 9 月:教学重点:教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料,初步了解纸艺的基本方法。 具体开展:认识折叠符号:外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。学会折纸:飞机、小船等。 10 月:教学重点:1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中线折等) 2、学会折纸:纸鹤、大风车等。 具体开展:引导幼儿掌握基本方法:对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子。 11 月:教学重点:1、教幼儿继续学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。 2、学会折纸:帆船、五彩鱼。3、学会涂色。 具体开展:1、正方形集中折:相邻两边向对角线折就完成了。 2、长方形集中折:同侧角向中线折就完成了。 12 月:教学重点:1、继续学习折纸的方法(双正方...