1 科学校本课程资料之一 环境保护课教案 沭 阳 县 吴 集 中 心 小 学 2 一年级环保教案 1.节约水资源，从我家开始 一 、 活 动 目 标 ： 1.认 识 水 资 源 对 我 们 的 重 要 性 ， 树 立 一 种 生 态 环 境 危 机 感 ， 使 学 生 掌 握 一 些环 境 科 学 知 识 。 2.能 提 出 解 决 水 污 染 问 题 的 方 案 和 关 于 节 水 方 面 的 具 体 切 实 可 行 的 建 议 。 二 、 活 动 方 式 ： 召 开 主 题 班 会 ， 全 班 学 生 和 教 师 共 同 参 加 。 三 、 活 动 准 备 ： 1.学 生 在 家 中 观 察 统 计 用 水 情 况 想 想 怎 样 才 能 节 约 一 部 分 水 ，哪 些 地 方 浪 费现 象 比 较 严 重 ， 其 它 方 面 可 以 怎 样 为 环 境 保 护 做 出 贡 献 ， 并 做 出 记 录 (水 表 各 月走 了 多 少 )。 2.请 家 长 帮 助 学 生 查找有关 节 水 资 料。 四、 活 动 过程： （一 ）班 长 宣布：“节 约 水 资 源 ， 从我 家 开 始”主 题 班 会 现 在 开 始。 （二 ）班 干部 介绍活 动 内容及要 求。 1.教 师 介绍地 球上的 水 饮用 水 紧张 水 体 惨遭污 染 我 国的 水 环 境 问 题 …… （1）水 环 境 在 恶化 （2）城 市 严 重 缺 水 （三 ）学 生 讨 论 ： 1.在 我 们 家 中 有哪 些 需 要 用 水 的 地 方 ? 做 饭 、 饮用 、 洗 衣 服 、 墩 地 、 冲 厕 所 、 洗 澡 …… 2.那 么 请 同 学 们 再 想 一 想 在 我 们 用 水 时 有哪 些 浪 费 的 观 象 ? 学 生 举 例 ： ① 洗 衣 服 时 洗 衣 机 用 水 量 比 用 手 洗 费 水 多 得 多 。 ② 刷 碗 时 放 着 水 笼 头 一 个 碗 一 个 碗 地 冲 很 费 水 。 教 师 引 导 ： 我 们 怎 样 从身 边 的 小 事 做 起 ， 节 约 每 一 滴 水 呢 ? （四）学 生 教 师 共 同 讨 论 ： 我 们 在 家 庭 中 应 该 如 何 节 水 ？ 分 类 总 结 A、 树 立 惜 水 意 识 节 水 要 从爱 惜 水 做 起 ， 牢 固 地 树 立 “节 约 ...
