六年级语文学科导学案课题《依依惜别》一.教材预读预读内容具体要求学习目标1.能策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。2.给老师、冋学、母校或未来的自己写封信，表达真情实感。3.在活动中培养团结协作的能力，珍惜同学和老师间的友情。学习重点策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。学习难点给老师、同学、母校或自己写封信，表达真情实感。学法指导自主学习，合作探究教学时数第一学时教学准备电子书、导学案二．有效课堂导学流程导学内容设计意图预习指导1.回忆你观看过哪些晚会？都有哪些节目呢？节目单都是什么样的呢？搜集一些节目单的资料，看看都有哪些内容。2. 你觉得举办一场联欢会，需要做哪些方面的准备呢？3. 预习《依依惜别》和阅读材料，你了解了哪些内容？引导学生回忆节目形式，为联欢会筹备多种形式的节目做好准备。导入新课一、激趣导入新课上节课，我们起制作了成长纪念册，回忆了小学六年的点点滴滴，今天我们来策划一下毕业联欢会。1、认识联欢会你从网上搜集了各种联欢会的资料，什么是联欢会呢？大家交流一下。联欢会是一种以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。最具代表性的联欢会:班级元旦联欢会、春节联欢晚会、老乡会等。我们的毕业联欢会的作用就是通过各种形式表达对学校、对老师、对同学、对童年的不舍以及对未来美好生活的向往之情。合作交流（以微信一、合作讨论，确定方案用“小/QQ 分组实现）一、读活动建读读活动建议，文艺表演的形式有哪些?活动名称活动目的活动时间活动地点活动分工导 演 ”来 吸 引孩 子 的注 意 力 ，激 发 兴我们也要办联欢会，你读读书上的策划书,你发现了什么？跟自己的同伴说说。建议：1.确定主题，如：“我们都很棒”毕业联欢会“记住我”毕业联欢会“难忘今朝”毕业联欢会2.联欢会分工职责：美术、美工、后勤等3.你们都喜欢什么形式的节目呢？分小组交流归纳节目形式：小品、相声、双簧、歌曲、舞蹈、器乐、童话剧、变魔术、诗歌朗诵等。4.如果你来担任此次节目的总导演，你会对节目提出哪些要求呢？小组讨论交流归纳节目要求：节目的题材要新颖，内容要健康，形式要多样。5.节目有了，联欢会就可以开始了吗？还有哪些需要注意的呢？自由讨论二、自学阅读材料，领悟不同形式的依依惜别 1•自读书信、演讲稿、临别赠言，在哪些地方只得提醒大家。圈画出来，一会交流。2.提示语：在你写策划书时，你...
