幼儿园园务公开制度页脚内容'育博幼儿园教师园本培训（3-6 周岁幼儿学习与发展指南）学习记录培训时间3 月 13 日培训地点二楼会议室参加人员全体教职员工主讲人范凯培训内容《指南》说明与把握学习人员说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《歹 6 岁儿童学习与发展指南》咅二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调丿发展为核心，三、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领记域描述幼儿的学习与发展。四、实施《指南》应把握以下几个方面：录 7.关注幼儿学习与发展的整体性。2 尊重幼儿发展的个体差异。M 理解幼儿的学习方式和特点。页脚内容彳•重视幼儿的学习品质。培训效果评价育博幼儿园教师园本培训3-6 周岁幼儿学习与发展指南）学习记录培训时间4 月 13 日培训地点二楼会议室参加人员全体教职员工主讲人范凯培训内容健康学习人员一、健康（一）身心状况目标 1 具有健康的体态教育建议：为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。培注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。目标 W 情绪安定愉快川目标歹具有一定的适应能力（二）动作发展记目标 1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏目标 2 具有一定的力量和耐力幼儿园园务公开制度3页脚内容幼儿园园务公开制度页脚内容 4育博幼儿园教师园本培训3-6 周岁幼儿学习与发展指南）学习记录培f 训时间6 月 24 日培训地点二楼会议室参加人员全体教职员工主讲人范凯培训内容社会学习人员社会幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。幼儿园园务公开制度页脚内容 4培训效果评价育博幼儿园教师园本培训3-6 周岁幼儿学习与发展指南）学习记录培训时间7 月 10 日培训地点二楼会议室参加人员全体教职员工主讲人范凯培训内容艺术学习人员艺术艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。（一）感受与欣赏培目标 1 喜欢自然界与生活中美的事物目标 W 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品训 I（二）表现与创造目标 1 喜欢进行艺术活动并大胆表现1 记教育建议：创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。:录.营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。幼儿园园务公开制度页脚内容 4目标 2 具有初步的艺术表...
