《侧向滑步推实心球》备课阶段:一、 指导思想依据《体育与健康课程标准》,遵循“健康第一”的教育理念。针对学生的身心特点,本着激发兴趣、全体参与的理念,制定了本堂课的教学方案。课堂上充分发挥学生的主体作用,促进学生身心健康,培养学生对体育课的兴趣,让学生在教师的引导下主动参与,营造“探究、自主、合作”的学习与活动的空间。为形成终身体育锻炼的意识,打下坚实的基础。二、教情分析侧向滑步推实心球是中学教材对的重要组成部分。投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。是以练习活动为主要手段,发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。通过教学还可以培养学生的组织性和纪律性。只有发展速度力量和掌握合理的技术才能充分发挥,并取得良好的成绩。侧向滑步推实心球单元教学共 4 次课,本次课是第 1 课时。三、 学情分析次课的教学对象时七年级学生,七年级学生身体素质差异较大,但学生学习的积极性较高,思维也活跃。学生的体能状况较好,其身体活动能力具有很强的可塑性,同时具有精力旺盛、好动、喜欢挑战等心理特点。针对这一实际情况,在教学中学生通过观看图示自学、实践练习、分组讨论、教师纠错、巡回指导、设疑解答、设置投掷障碍等环节,调动学生学习积极性,达到师生之间心理互动,增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。在练习中去发现问题、解决问题,在轻松愉快的气氛中掌握双手头上向前掷实心球的动作技术,体验成功的乐趣。四、教学目标运动参与:加强对技术动作要领的理解,明确用力顺序,知道出手速度与角度的重要性运动技能:较好地掌握完整动作要领,做到各技术环节的有效衔接身体健康:养成善于思考、乐于体验、勇于展示的学习习惯,学会赏识与评价的方法心理健康与社会适应:加强组织纪律性和安全意识的培养,学会安全防范的方法五、教法和学法教法:在教学过程中先设疑,后观察图片再练习并让学生主动参与讨论,大胆发表自己的见解,并以此为突破口,在短时间内让学生很快进入角色。本课主要采用“体悟式”的教学方法,把学生“思、学、练”有机地结合起来。注重激发学生对知识的兴趣,引导学生积极、主动地参与思维,一步步深入思考问题和解决问题。学法:采用观察法、探究法、体会法、讨论法、自主学习法、合作学习法、自我展示法等教法,提高学生练习的能力。六、教学重难点重点:出手的速度与角度难点:全身协调用力七、教学策略本节课学生经过教师引导...