一、单项选择题(本大题共 70 小题,每小题 1 分,共计 70 分)1
在《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中,“塑造良好体形和身体形态”课程目标属于()(1 分)A
运动参与学习方面 B
身体健康学习方面C
运动技能学习方面 D
心理健康与社会适应学习方面2
根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程与()(1 分)A
人力资源 B
自然资源 C
物力资源 D
中学生学习体育的持久动力主要来源于间接兴趣,能够引起间接兴趣的是()(1 分)A
目的认识 B
组织方式 C
项目吸引 D
下列说法错误的是()(1 分)A
路:学生前后重叠成一行叫路 B
列:学生左右并列成一排叫列C
翼:指队伍的两端 D
基准学生:每排的排头称为基准学生5
支配心率加快的神经是()(1 分)A
心交感神经 B
心迷走神经 C
传入神经 D
俯卧撑发展的是()(1 分)A
胸大肌、肱三头肌的力量 B
股四头肌、比目鱼肌的力量C
肱二头肌、肱桡肌的力量 D
菱形肌、三角肌的力量7
初中、高中学生使用的实心球重量是()(1 分)A
1 公斤 B
2 公斤 C
3 公斤 D
图为二十四式简化太极拳中的一个组合动作,其名称是()(1 分)A
搂膝拗步 B
身体的高度是由()的长短决定的
(1 分)A
不规则骨10
在突变或杂的条件下,灵活而准确地完成动作的能力称为()(1 分)A
柔韧素质 B
速度素质 C
灵敏素质 D
力量素质11
排球比赛中,每局每队最多可以请求暂停的次数是()(1 分)A
做燕式平衡动作时,支撑腿股后肌群做()(1 分)A
固定动作 B
支撑动作 C
离心动作 D