九年级化学预习提纲绪言1. 化学的定义2. 原子论和分子学说的观点3. 发现元素周期律和元素周期表的科学家第一单元 走进化学世界一、物质的变化和性质⑴ 物理变化和化学变化的定义？化学变化的基本特征？判断物理变化和化学变化的依据？⑵ 化学性质的定义及其包括的内容？物理性质的定义及其包括的内容？⑶ 闻气体时的正确方法？二、探究空气中二氧化碳含量、与二氧化碳相关的问题⑴ 怎样检验二氧化碳？⑵ 怎样证明吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出的气体低？⑶ 如何证明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳？（即蜡烛的组成中含有碳、氢元素）三、药品的取用（1）如何取用密度较大的块状固体药品？如何取用粉末状固体药品？没有说明用量一般取多少？（2）用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题？（3）量筒应该怎样正确读数？如果采用了俯视或仰视读数，测量值与真实值的关系？如何准确量取一定体积的液体？（4）如何称取粉末状的药品或易潮解的固体？用天平如何称量未知质量固体或定质量固体？砝码和游码应按什么样的顺序使用？如果药品和砝码的位置颠倒，且使用了游码，能否知道药品的实际质量？四、物质的加热（1）如何正确地点燃或熄灭酒精灯？洒出的酒精在桌面上燃烧，应如何处理？它的火焰哪一部分温度最高？怎样证明这一点？（2）加热试管里的液体或固体时，分别应注意哪些问题？两者有何区别？（3）给药品加热时，发现试管炸裂，可能原因有哪些？五、药品和仪器的处理（1）玻璃仪器洗涤干净的标志是什么？（2）实验后药品能否放回原瓶？1第二单元 我们周围的空气一、空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？二、实验探究空气中氧气的体积分数（1）燃烧匙中一般放什么物质？此物质的量有什么要求？目的是什么？（2）能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭来做实验，又如何改进实验？（3）产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？（4）若测定的氧气的体积分数明显偏小，有哪些可能原因？三、空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气被污染后会造成什么危害？四、纯净物和混合物有什么区别？例举几种常见的混合物。五、如何用简单的化学方法鉴别氧气？六、化合反应、氧化反应（1）什么叫化合反应？化合反应有什么特点？例举几个化合反应。（2）什么样的反应属于氧化反应？七、探究氧气的化学性质（1）硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象有什么不同？原因是什么？（...
