初中物理声光专项练习声、光集训练习一声学：高频考点一：声音的产生与传播【典例 1】（2019•青岛）下列关于声现象的说法，错误的是（）A．声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B．声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限【典例 2】（2019•上海）我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．振幅高频考点三：声的利用【典例 3】（2019•邵阳）下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置类型一：声的产生与传播1．（2019•鞍山）小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（）A．音叉发声是由于小球的振动产生的B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同C．小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度2．（2019•北京）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，说法中正确的是（）A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动1渐 抽空 气下 列初中物理声光专项练习D．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了3．（2019•山西）2025 年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是（）A．月球上真空不能传声递超声波D．月球上宇航B．月球上只能传C．月球上声音传播速度快员声带无法振动发声4．（2019•聊城）下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的A．小动钢尺C．让空气进入抽成真空的罩内D．用不同力敲击“人”随着音乐起舞B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨是（）音叉，观察乒乓球被弹开的幅度5．（2019•南京）以下活动中，用来探究声音产生原因的A．将发声的音叉触及面颊B．用大小不同的力敲鼓C．将发声手机置于密闭瓶内并抽气D．用硬卡片在梳齿上快划、慢划6．（2018 自贡）关于声现象，下列说法正确的是（）2是（）初中物理声光专...
