下载后可任意编辑2024 年学会自护自救主题班会总结报告我认为安全教育项目是五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”。当前最迫切的安全教育是让学生有自然灾害防范意识和自救技能。一、背景分析:今日的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和制造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。二、教育目标:(一)知识与技能:创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。(二)过程与方法:让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、沟通等过程。三、活动形式:为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，___学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。四、班会过程:(一)引入:主持人甲:自学、自强，奋发向上，我们能做到。主持人乙:自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。合:《学会自护自救》主题班会准备开始。(二)第一幕(音乐响起)第 1 页共 7 页下载后可任意编辑甲:平安是福，乙:平安是金，甲:有了安全，乙:才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。甲:有了安全，乙:才有校园歌声笑声、朗朗书声。甲:有了安全，乙:才有社区舒适宁静、一片温馨。甲:有了安全，才有社会和谐安定。合:安全是生命的通行证，安全是生命的保护神!甲:请听相声《生活变奏曲》。(三)第二幕乙:安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线!甲:比比谁最棒!乙:请同学们猜谜语:(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线)甲:你真棒!谁再猜一猜:(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(四)第三幕甲:麻痹是祸害，乙:粗心是敌人。甲:请看音乐剧《我是小司机》(五)第四幕:甲:小小的一粒火星第 2 页共 7 页下载后可任意编辑乙:也许会烧掉你整个家庭。甲:小小的一个烂水果，乙:也许会使你的肚子疼得打滚。甲:小小的一次疏忽，乙:也许会使你痛苦万分。甲:小小的一次失误，乙:也许会令你悔恨终生……合:啊，...
