下载后可任意编辑2024 年学校学风建设个人工作总结范文五篇一、活动目的及意义：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的进取性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素养的全面提高。良好学风是培育学生本事的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要资料。学生学习的动力来源于学习动机，学生仅有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，构成争先创优的整体风尚。我校以班级为团体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培育奉献精神，强烈职责心和高度职责感。做“四有”新人——有所发现，有所进展，有所制造，有所前进。二、活动主题：丰满，天使的羽翼三、活动时间：______年___月___日四、活动地点：__大学__学院___教室五、活动对象：下载后可任意编辑__大学__学院护理___全班同学六、活动资料：① 由一名同学以 PPT 的形式介绍历史上着名的护士和事迹② 六人组织起来诗朗诵，一人放一些音乐和图片(同学们的照片，医院等等)作为背景，表达对护士这个职业的崇高敬意。③ 两人一组做“心有灵犀”游戏，规则为屏幕上显示一些医学护理的专有名词，一人正对着大屏幕做一些解释名词的手势或动作，另一人背对大屏幕猜出屏幕上的词语，三分钟为限，由四组同学参加，猜对最多的一组将会获得奖品。④ 由参加手语社的三位同学用手语“唱”《感恩的心》，六位同学手捧蜡烛轻吟歌曲。⑤ 主持人问一些护理专业知识或常识等问题，两位同学边踢毽子，转移注意力，边反抢答问题(将问题的答案反着说)，抢答对的最多的一组将会获得相应的礼品。⑥ 由三位同学演绎小品⑦ 由每个宿舍派出代表成员上台发言，关于我们的学习，梦想，自身素养等。⑧ 由“让世界充满爱”这首歌结束这次主题班会。七、经费预算：毽子___元棒棒糖___元八、活动其他安排：下载后可任意编辑⑴ 活动...
