下载后可任意编辑2024 年安棚中学学校管理观摩活动总结材料局观摩小组对安棚中学学校管理进行了观摩检查，现将此次观摩活动总结如下：一、基本情况安棚镇中学现有___个教学班，学生___余人，教职工___人，专任老师___人，学历达标率___%，其中本科学历___人，中学高级老师___人，中学一级老师___人，有硬化的水泥篮球场一个，环形跑道直跑道。现有教学楼学生住宿楼各一幢，老师办公楼三幢，学生食堂一座，学校布局合理，环境优美，教学区、活动区、生活区相对独立。各室比较齐全，有理化生实验室、器材室、图书室、微机室、多媒体教室各一，有符合二类标准的理化生实验器材，体音美劳器材和常用的电教器材，图书室藏书___万余册。二、现状及做法1、加强领导班子建设，提高学校管理水平。安棚中学重视领导班子建设，学校领导班子工作的指导思想是：树立了“领导就是服务”的意识，当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好老师学生的服务者，当好教育教学活动的___者。班子成员以身作则，人员精干，成为了“政治过硬、思想领先、团结协作、勤政廉洁、开拓创新、求真务实”的领导___。2、加强教学管理优化课程改革学校强化教学管理。教学管理的核心是课堂教学，抓好了以下三点：一是加强对新课程标准和教材的学习和讨论。二是把自主、合作、探究的教育理念落实到实处，老师在教学过程中真正做到“四个转变”，即“理念向行为转变，备课向设计转变，上课向情景转变，作业向对话转变”。三是探究新课程背景下，各学科的新的课堂教学模式。提高“设计－实施－反思－再设计－再实施－再反思”的课堂教下载后可任意编辑学改革模式。让老师明白，上好一节课要体现三维课程目标，重视重演知识发生过程，优化课堂教学结构，融合多种教学方式。3、加强___研课，共享教学资源。课堂教学以“讲学稿”的形式呈现给学生，“讲学稿”的设计体现课堂教学的四个环节，一是课堂预习导学、二是课堂学习研讨、三是当堂训练巩固、四是课后拓展延伸。4、抓好上课这一常规教学的中心环节。学校就以教研组为单位___听课、评课。组内听课结束，进行评课，评课有记录，参加评价的老师，切中实际，评出水平，不走过场，并划分等级。5、抓好作业批改这一环节。依据学校实际和学科特点，制定了作业批改量化方案，检查作业时，对比规定，对存在的问题及时指出，并在公布，限期整改。6、及时做期中和期末考试及平常月考总结。每次考试后，学校到班级，从...
