下载后可任意编辑2024 年小学下学期教科处工作总结本学期,我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的相关工作,以课堂教学为主阵地,以课题讨论为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,围绕“科研兴教,铸造名师,加快老师专业化进展”的主题,以校本培训为依托,深化开展教学讨论,积极开展校本教科研活动,使学校教科研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,以镇江市立项课题“农村小学青年老师培育的有效策略讨论”这一课题为抓手,精心打造青年老师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的进展,新的突破,新的高度
努力提高我校教科研工作的实效,为推动我校课程改革,提高教育教学质量作出贡献
一学期来在全体老师的积级配合下,有效地完成了本学期的教科研工作
现将本学期教科室工作情况总结如下:一、强化校本研训,促师资队伍建设
本学期,我校教科室以骨干老师展示课、专家指导课、青年老师研讨课为载体,大力加强了校本研训的力度
(一)老师的全员培训、考核工作1、正常开展了各级各类骨干老师的的校级展示课
并仔细开展了具体细致的评课活动,形成丰富的过程资料,有效地提高了老师的教学水平和对课堂教学的评析能力
2、配合教导处和学科中心组开展丰富的教科研活动
仔细___了全体老师参加了镇江市老师公需知识的培训和考核工作
4、仔细做好老师“学习笔记、教育随想”等教科研检查考核工作
5、较好地完成了每位老师网上培训的报名及网上学时的录入工作
(二)青年老师的培育1、有效地开展了“青年老师研讨课”活动
一学期来,我校加强了青年老师的培育力度,采纳走出去,本学期我校先后___由骨干老师第 1 页共 7 页下载后可任意编辑带队与新分配的或年轻老师外出听特级老师、优秀老师的展示课
采纳请进来的形式,继续邀请丹阳市老师进展中心老师以及其他兄弟学校的优秀老师来校为全体老师作专题讲座、上展示课
通过听课、评课等一