2024年小学六年级语文差生辅导总结

下载后可任意编辑2024 年小学六年级语文差生辅导总结一、教育教学。本学期本人继续任教六年级四班的语文教学，同时继续担任该班班主任工作。语文教学成绩稳中有升。主要表现:班级全体学生及格率为___%，数据理由是通过多次的检测得来。中等学生的成绩得以大幅度地提升，分数段主要集中在___—85 之间。优秀学生的面得以进一步扩大。但是与其他平行班级之间还存在着一定的差距，可喜的是从本学年开始这一差距被逐渐缩小。分析教学成绩有所提升的原因主要有:一是充分调动了班___学生之间的互助合作。学习互助小组以及组长轮换制、和班干部分片负责制。二是较大的拓展了语文教学课堂的空间，有效地调动了学生在语文课堂中欢乐学习、欢乐合作、欢乐沟通的情绪，能较好地让每一个学生在语文课堂中找到自己学习的乐趣。三是充分讨论课标、充分研读教材、充分向他人学习的结果。教学成绩不能够快速有效地达到更高水平也有着自身的原意制约:一是该班学生的教学基础薄弱。二是本学年之前的任课老师的频繁更换。三是班级学生中约有三分之一是属于留守学生或者类留守学生之列。班级管理已见成效。本学年之初制定的班级计划以及本学期的教育计划基本实现。学生懂礼貌、讲诚信、自我管理与约束能力强，良好地学习习惯已经形成，自我学习、合作学习尤其是能主动和他人沟通学习的习惯已经形成。班级日常管理中老师的作用已经淡化为一般的督促和引导，班干部以及小组长和普通学生都能各司其职、各尽其责。班级获得荣誉有:手抄本评比一等奖;作文竞赛一等奖一人、二等奖两人;优秀班队综合评比总成绩与第一名仅仅相差___分(以___月份为例);全县爱国主义征文评比小学组一等奖两人，分别是以第一和第二名的成绩获得。第 1 页共 16 页下载后可任意编辑二、其他方面。本学期本人继续参加学校领导及老师值日工作。每次的值日工作均能根据学校要求做到早到、晚走、课间主动巡查。积极配合值日领导做好各项值日工作，其余时间也能主动的参加到日常的值日工作中去。继续做好学校的信息报道工作。自__年的__月份至今共完成新闻稿件发送___余篇(节假日时间不包括)，其中在市教育局网页上发表___余篇，省教育厅网页上发表___余篇，并成功开通了在省教育厅网站上的城关六小专属网页。优秀稿件有___篇被安徽省新闻门户网——中安在线采纳。日常值日工作以及信息报道工作之所以能够做好主要得益于学校领导的信任以及正确的指导。更得益于学校领导的魄力，敢于让一个支教老师做...