下载后可任意编辑2024 年小学老师教学业务常规作业检查的工作总结学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的进展，老师专业化的提高
作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯
那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量
本着这样的工作思路，__月__日上午，学校进行了一次全校性的作业检查
本次检查分综合科、数学组、语文组进行，任课老师参加所在学科的教研组检查
学校领导班子参加了三个教研组的检查
检查前，教导主任___大家学习了《作业检查方案》，王校长又重新宣读了《学校制度》中对作业检查的要求，明确了目标
检查中，先是任课老师对比自评表总结，展示;随后相互翻看作业，做出客观评价，填写推优表，写明推优理由
检查结果如下:一、汇报检查情况大家汇报了一学期来作业布置、批改、种类及数量，从口头作业，背书、复述故事到书面作业，课堂作业，听写生字，《同步训练》、《语文报》，大作文，到小练笔，周记，日记，读书笔记，炼字本，种类繁多，量大
有的全批全改，有的师生共改，有的家长参加，形式多样
这样繁多的作业，可以看出老师平常的工作量很大，很辛苦
汇报结束后，大家翻看了各班的作业批改情况，填写了推优表
二、主要优点1、学生作业总体写得比较仔细，老师批阅法律规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、笑脸、苹果、“你真棒
”等给予鼓舞，这很好的激发了学生完成作业的兴趣
2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正
第 1 页共 12 页下载后可任意编辑3、老师引导学生保持洁净的作业比较好
特别是优秀学生的作业，洁净，字体美观，给人赏心悦目的感觉
看来，在学生的写字习惯方面，老师
