下载后可任意编辑2024 年少先队春季期工作总结一、指导思想:树立并落实科学进展观，以勤奋学习、欢乐生活、全面进展的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕时代的进展，围绕孩子生活。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐进展，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作思路:坚持以童为本，实践育童的基本途径，围绕少工委__年工作要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。三、工作重点:1、全面加强少先队自身建设。__年，要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作，制定切实可行的学习计划和考核措施，学校中队辅导员要定期___好辅导员的培训学习，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的___。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设，使之法律规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。2、深化雏鹰争章活动。结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》，___开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素养评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中，既要简化和法律规范雏第 1 页共 10 页下载后可任意编辑鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性进展。3、手拉手欢乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、法律规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强沟通互助，辅导员之间要常常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。通过活动，相互了解和体验对方学习和生活，互相鼓舞帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培育艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品行，增强社会实践能力。四、工作要求:1、围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕局...
