1 环 境 科 学 概 论 期 末 复 习 资 料 整 理 （ 一 ） 绪 论 （ 老 师 说 看 小 结 ） 1.环 境 的 概 念 和 类 型 环 境 ： 环 境 科 学 中 所 研 究 的 环 境 是 以 人 类 为 主 体 的 外 部 世 界 ， 即 人 类 赖 以 生 存 和 发 展 的 物 质 条 件 的 综 合 体 ， 包 括 自 然 环 境 和 人 工 环 境 。 环 境 类 型 掌 握 ： 人 工 环 境 按 功 能 分 ： 聚 落 环 境 、 生 产 环 境 、 交 通 环 境 、 文 化 环 境 ； 2.环 境 的 特 性 ： 环 境 的 多 样 性 、 整 体 性 、 区 域 性 、 相 对 稳 定 性 、 变 化 滞 后 性 、 脆 弱 性 ； 相 对 稳 定 性 ： 环 境 中 物 流 、 能 流 、 信 息 流 不 断 变 化 ， 环 境 本 身 具 有 一 定 的 抗 干 扰 自 我 调节 能 力 ， 在 一 定 的 干 扰 强 度 范 围 内 ， 环 境 的 结 构 和 功 能 基 本 不 变 。 变 化 滞 后 性 ： 环 境 受 到 外 界 影 响 后 ， 环 境 发 生 变 化 时 间 要 滞 后 于 外 界 干 扰 的 时 间 。 如 ：臭 氧 层空洞的 形成。 3.环 境 的 研 究 对 象和 研 究 目的 ： 研 究 对 象： 环 境 科 学 以 “人 类 —环 境 ”这一 矛盾体 为 其特 定 的 研 究 对 象， 研 究 “人 类 —环 境 之间 ”的 对 立统一 关系。 研 究 目的 ： 探讨人 类 社会持续发 展 对 环 境 的 影 响 ， 以 及环 境 质 量的 变 化 规律， 从而通 过调 整 人 类 自 身 的 行 为 ， 来 保 护 和 改 善 环 境 ， 为 社会、 经 济 和 环 境 的 可 持续发 展 提 供 科 学依 据 。 环 境 的 研 究 目的 就 是 协 调 人 类 与 环 境 的 关系。 2 4.环境科学思想与方法： 整体性、系统性、综合性、复杂性 5.环境承载力（上课说过）： ①是环境系统对人类社会发展活动的支持能力； ②是指“某一时期，某种状态下某一区域环境对人类社会经济活动的支持能力的阈值”； 实质是：在维持人与环境和谐的前提下，人类—环境系统所能承受的人类活动的阈值。 （二）自然环境（小...
