营造书香校园，从建设班级图书角开始 ——石屏县牛街中学设置班级图书角实施方案 众所周知，书籍是知识的载体，是人类进步的阶梯。培养学生良好的阅读习惯，既是开阔学生的知识视野，增加学生的文化积淀，提高学生阅读、写作能力的一个重要做法，更是浓厚校园书香氛围，提升校园文化品位，创建学习型学校的一个重要途径。因此，如何利用当前我们学校现有的图书资源，开展学生的阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，拓展学生的知识面就是我们所应该做的工作。就我县而言，随着“控辍保学”工作“扶贫攻坚”的推进与验收，我们许多学校的图书馆都得到了新的充实，开展学生阅读活动、培养学生良好的阅读习惯与能力有了更好的条件。然而，考察我们许多学校，在学校现有图书资源的利用上却存有巨大的问题：许多学校并没能利用好现有图书馆的图书资源，没能把开放学校图书馆作为一种常规 工作，只 是把图书馆的图书当成 一种摆 设和 应付 各 种检 查的硬 件之 一。如果 深 入 分 析 这 个问题，我们可 以 发 现到：除 了学校管 理 者 思 想 意 识上不 重视、怕 开放图书馆带 来 管 理 上的麻 烦 等 主 观 因素 之 外 ，还 有学校人员 编 制 缺 乏 专 职 图书管理 员 、图书馆藏 书相 对 老 化等 客 观 因素 的存在。对 此问题，我认 为在当前解 决 的最 好办 法就是建立 简 单 实效 的班级图书角。 为了丰 富 学生的业 余 学习生活，开阔视野，增加阅读量 ，达 到让 学生“在阅读中成 长 ，在成 长 中阅读”，使 学校成 为真 正 的书香校园，特 制 定 本 方案。 一、实施背 景 营造书香校园，需 要让 每 位学生多接 触 图书。最 接 近 学生、最 实用的就是班级图书角。因此，营造书香校园，就让 我们从建设班级图书角开始。 开辟 班级图书角是我学校创建书香校园的一项 重要举 措 。学校从图书室 小 、学校学生多、借 书不 方便 的实际 出 发 ，立 足 班级文化建设，发 动师 生捐 书，开辟 班级图书角，为学生课 间 阅读提供 机 会 和 方便 。这 一惠 及 全 体学生的举 措 ，得到了广 大师 生的积极 响 应，大家 踊 跃 捐 书，精 心 布 置图书角，表 现出 了对 读书的极 大热 情 与强 烈 愿 望 。 二 、活动目 的： 为了完 善 班级图书角阵 地 建设，继 续 推进学校“书香校园...
