(完整)班级育人的小故事 班级育人的小故事 张淑琴 关注教育的细节,绽放人生的美丽 前苏联著名教育家马卡连柯曾说过：“教育要具体、再具体，细节、再细节。”这一句话对于一直担任班主任工作的我来说感触尤为深刻！我觉得自己犹如是每天在学生幼小的心灵上行走的人,稍有不慎也许就会在学生白纸般纯洁的心灵留下污渍；而与孩子们相处的每个细节就像是播撒智慧的彩笔,善于运用它就能给我们的教育增添无限摇曳的姿彩。生活因细节而丰富，教育因细节而美丽。回首与学生相处的点点滴滴，那些生动的细节给我的教育生活带来了无穷的乐趣，更让我们的教育绽放出无限的美丽。 期中考试后，我作为一位年轻的妈妈跟许多位妈妈一样 在等 待 孩子的成 绩 ,很 偶 然 ，中午 吃饭 时 碰 到 了孩子的数 学老 师 ，随 意 的几 句交 流 却 深深触动了我的心。“我孩子这次 考得怎 样 ,怕不太 好 吧 ?"“不好 ！"老 师 冷 冷 的丢 来这么 一句，然 后就是一堆 的指 责 --“按 照 你 娃 娃 平 常 的表现 ，这次 考试理 应 是九 十 八 九 的成 绩 ,可 只 考了86 分 ，看 来娃 娃 平 常 习 惯 不好 ，经 常 粗 心、马虎 ，思 维 已 经 定 势 ，学得很 死 ，不会灵活… … ”听 着 老 师 的絮 叨 ,作为妈妈我的心一震 ，我的孩子才 刚 刚 上一年级，这才 是她 的第 一次 “考试”呀 !我再看 看 我的孩子，眼 泪 快 要奔 出眼 眶 ，往日 顽 皮 好 动的她 一句话也没 说，悄 悄 跟着 我。老 师 的话她 听 到 了，也听 懂 了,是呀 ，孩子的心灵刺 痛 了，一连几 天她 都 不怎 么 说话，只 是问 我：“下次 我还 能考好 吗 ？ ”我的心深深揪 了一下,这是才 刚 刚 入 学六 岁 的孩子！、、、、、、是呀 ！在我们的教育中像这样 的情 况 也数 不胜 数 ,我们真 该好 好 反 思 一下。换 个角 色 回想 十 年当 班主任的点点滴滴,我又 何 尝 不像孩子的数 学老 师 ，尤其 是带六 年级的学生，我又 真 正 的关注过多少 孩子的内 心呢 ？ 我们班上有个叫 小玉 的女 孩,一直不怎 么 说话，也不好 好 学，第 一次 月 考语 文 就得了62 分 ，我非 常 生气 ，发 卷 子时 不管 三 七 二 十 一就当 着 全 班学生的面 痛 批 了一顿 ，小玉 什 么 也没 说拿 ...
