生命与健康教案《我从哪里来》

南方三小 2008 年下学期三年级组《生命与健康常识》教案 1 第一课 我从哪里来 教学目标 (1)了解受精卵的形成、胚胎发育的大致过程，增强自我的信心和自豪感。 (2）了解到妈妈怀胎十月的辛苦，感受到母亲的伟大，培养衬父母的爱。 （3）的了解到自己出生的故事，以及在父母心中的重要性，体验到父母将我们抚养长大所付出的艰辛努力，学会关爱父母以及身边的人。 重点难点 了解生命孕育的大致过程，并从中体会到父母抚育我们的艰辛。 教学准备 小皮球，大篮球，课件，邀请爸爸妈妈一起参加学习。 课时安排 两课时 教学过程 一、创设情境，激趣导入 1．观看课件：《大自然的对话》。 教师：小朋友们，大自然中的动植物们最近召开T 一个“我从哪里来”的讨论会，讨论得可有意思呢，我们来看看吧。 （课件：小草问大地，小花问天空，小鸡问妈妈，小猴子问妈妈，它泊的出生方式都不一样） 2．小朋友们问问题、猜想。、 教师：小朋友们，你们也有这样的问题吗？你猜自己是怎么来到这个美丽的世界上的呢？ 二、了解胚胎的形成 1．老师讲述《小胚胎的故事》的前半部分。 (1)认识精子哥哥和卵子妹妹。（课件：神气的三亿个精子和一个卵子）精子哥哥自豪 地自我介绍。 (2)和卵子妹妹的结合。（课件动画，激烈动感的音乐） 三亿个精子中只有跑在最前面的，身体最强壮健康的一个精子才能和卵子在一起结合成 你。那些身体虚弱的，不健康的，崎形的都被淘汰了。 (3)小朋友们，当得知你就是那三亿个中最棒的精子和卵子结合形成的，心里是什么感受？ (4)你想对自己说什么呢？怎样让自己继续成为最健康的生命呢？ 2．认识子宫，了解脐带的由来。 南方三小2 0 0 8 年下学期三年级组《生命与健康常识》教案 2 (1 )认识你的家。 我的新家在妈妈的子宫里面，里面很温暖舒服。小朋友猜猜，我要在妈妈的子宫里待多少天呢？ (2 )我是怎样从妈妈的身体里吸收营养长大的呢？ 看图认识脐带，观察自己的肚脐眼，就是通过这里，妈妈将自己身体里的营养输送给我们。你想说什么呀？ 三、想象自己在妈妈肚子里成长的模样 1 .妈妈将自己的营养输送给我们，我们慢慢长大，来欣赏一下我们成长的照片吧。（课件：各个阶段的照片） 2 .同学们，我们也来画画自己在妈妈肚子里的样子吧。 3 .小组交流自己的作品。 4 .想象你在妈妈肚子里会做些什么呢？表演表演。 四、体验妈妈怀胎十月的艰辛 1 ．刚开始呀，你还只有一粒小豆子大...