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生命与健康教案《我从哪里来》

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南方三小 2008 年下学期三年级组《生命与健康常识》教案 1 第一课 我从哪里来 教学目标 (1)了解受精卵的形成、胚胎发育的大致过程,增强自我的信心和自豪感。 (2)了解到妈妈怀胎十月的辛苦,感受到母亲的伟大,培养衬父母的爱。 (3)的了解到自己出生的故事,以及在父母心中的重要性,体验到父母将我们抚养长大所付出的艰辛努力,学会关爱父母以及身边的人。 重点难点 了解生命孕育的大致过程,并从中体会到父母抚育我们的艰辛。 教学准备 小皮球,大篮球,课件,邀请爸爸妈妈一起参加学习。 课时安排 两课时 教学过程 一、创设情境,激趣导入 1.观看课件:《大自然的对话》。 教师:小朋友们,大自然中的动植物们最近召开T 一个“我从哪里来”的讨论会,讨论得可有意思呢,我们来看看吧。 (课件:小草问大地,小花问天空,小鸡问妈妈,小猴子问妈妈,它泊的出生方式都不一样) 2.小朋友们问问题、猜想。、 教师:小朋友们,你们也有这样的问题吗?你猜自己是怎么来到这个美丽的世界上的呢? 二、了解胚胎的形成 1.老师讲述《小胚胎的故事》的前半部分。 (1)认识精子哥哥和卵子妹妹。(课件:神气的三亿个精子和一个卵子)精子哥哥自豪 地自我介绍。 (2)和卵子妹妹的结合。(课件动画,激烈动感的音乐) 三亿个精子中只有跑在最前面的,身体最强壮健康的一个精子才能和卵子在一起结合成 你。那些身体虚弱的,不健康的,崎形的都被淘汰了。 (3)小朋友们,当得知你就是那三亿个中最棒的精子和卵子结合形成的,心里是什么感受? (4)你想对自己说什么呢?怎样让自己继续成为最健康的生命呢? 2.认识子宫,了解脐带的由来。 南方三小2 0 0 8 年下学期三年级组《生命与健康常识》教案 2 (1 )认识你的家。 我的新家在妈妈的子宫里面,里面很温暖舒服。小朋友猜猜,我要在妈妈的子宫里待多少天呢? (2 )我是怎样从妈妈的身体里吸收营养长大的呢? 看图认识脐带,观察自己的肚脐眼,就是通过这里,妈妈将自己身体里的营养输送给我们。你想说什么呀? 三、想象自己在妈妈肚子里成长的模样 1 .妈妈将自己的营养输送给我们,我们慢慢长大,来欣赏一下我们成长的照片吧。(课件:各个阶段的照片) 2 .同学们,我们也来画画自己在妈妈肚子里的样子吧。 3 .小组交流自己的作品。 4 .想象你在妈妈肚子里会做些什么呢?表演表演。 四、体验妈妈怀胎十月的艰辛 1 .刚开始呀,你还只有一粒小豆子大...

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