生 物 新 课 标 学 习 心 得 生 物 新 课 标 学 习 心 得 (4 篇 ) 生 物 新 课 标 学 习 心 得 1 20 初 中 生 物 新 课 标 再 次 强 调 了 生 物 课 程 的 基 本 理 念 即 ： 面 向 全 体 学 生 、 提 高生 物 素 养 、 培 养 探 究 能 力
针 对 这 些 理 念 ， 结 合 我 校 的 教 学 实 际 和 学 生 特 点 ， 我 认为 在 教 学 实 践 中 ， 我 们 应 该 从 以 下 方 面 着 手 ， 努 力 改 变 现 有 的 课 堂 教 学 模 式
第 一 、 重 视 学 生 的 个 性 发 展 ， 注 重 人 文 精 神 和 情 感 态 度 价 值 观 的 培 养 生 物 学 教 学 要 求 大 胆 改 革 传 统 的 课 堂 教 学 模 式 ， 提 倡 和 积 极 实 践 启 发 式 、 讨 论式 、 合 作 式 、 探 究 式 教 学 ， 加 强 生 物 学 实 验 教 学 ， 积 极 采 用 计 算 机 网 络 等 多 媒 体 辅助 教 学 ， 使 生 物 学 和 信 息 技 术整合 ， 使 课 堂 气氛活跃起来， 互动起来
同时注 重 对学 生 的 个 别辅 导， 使 每个 学 生 都真正地成为 学 习 的 主人 ， 促进他们 的 个 性 发 展 ， 新课 标 和 新 教 材很好地体 现 了 上述的 精 神
课 程 强 调 课 堂 教 学 的 有 效性 ， 强 调 深入到学 生 的 认 知世界， 通过参与学 习 过程 ， 在 看、 听、 说、 闻思全 方 位得 到深刻的 体 验
课 堂 不仅是学 科知识的 殿堂 ， 更是人 性 养 育的 圣殿， 是学 生 成长的 舞台， 是学 生 发 挥创造力 和 想象力 的 天空， 有 了认 知的 过程 、 学 习 兴趣、 热情 、 动机
