下载后可任意编辑2024 年开发区中心学校消防疏散演练总结为了让全校师生了解消防等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握消防来临时逃生方法，___年___月___日上午 8：40，我校进行了全校师生消防疏散演练。这次消防疏散演练搞得比较成功，效果理想，达到了预期目标。具体情况汇报如下：一、学校领导重视，地震逃生演练活动___到位为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由副校长任组长兼总指挥，教导处主任为副组长，各班班主任为组员的消防疏散演练领导小组，明确职责，制定详细的消防疏散演练方案；召开全校教职工大会，集中学习消防疏散演练方案，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各班主任和科任老师要以消防疏散演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急___的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即消防疏散演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位。正是因为领导重视，消防疏散演练活动___到位，才确保了这次消防疏散演练活动顺利进行。二、筹划周密，消防疏散演练方案安全可行在消防疏散演练方案中，就演练___及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任嘱咐学生，长哨声响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有秩序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走；撤走时，学生不能再收拾物品；中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，第 1 页共 12 页下载后可任意编辑应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任老师根据各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。三、秩序井然，消防疏散演练效果理想在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了消防疏散演练活动秩序井然，演练效果良好。哨声响起后，当时在教室上课老师迅速指挥学生及时打开前后门，___学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有秩序成二列纵队下楼疏散。当时在办公室内办公的班主任、随班老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课老师带领本班学生到操场集结队伍，上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育老师带领学生到安全地带...
