下载后可任意编辑2024 年教研部工作总结紧跟___市教育局教育研室工作计划及区教研室新课程分层推动分类指导工作指导思想,坚持以人为本,树立全面、协调和可持续的科学进展观;进一步加强教研建设,以改革求进展,以创新促提高,积极推动和深化基础教育课程改革、评价改革的实施,促进老师教育教学进展,全面提高我___信息技术教学质量
一、本学期工作目标及主要完成工作有:1、以务实求真的态度加强了理论指导实践的学习(1)重点学习了___市新课程实施中使用的中小学新教材及教学指导意见(2)___青年干老师学习了如何进行教科研工作
(3)学习信息技术的常用教学模式、教学方法、教学策略
2、完善教研会中心组的建设,建起一支相对稳定的务实求真的教研组队伍
(1)在学期里,进一步加强___域性教研的建设,健全了各项制度,配合区域“创强”工作,加强了本学科教学的法律规范建设,注重老师间的沟通与协同进展
进行教学设计、公开课、说课、教学论文、教学反思、教学录像等评比,并加强资料收集,力求将资料整合成有一定代表意义的资源包
完成了对“新课程扎根课堂”的“初中课堂教学技能竞赛”,也开展了相应的“评优课”活动
特别是在___年___月___日成功在石井中学进行联片教研,开展听课、评课,并学习了杨志成老师设计的《网络基础及应用》单元计划,学习单元计划设计的原则及要求,有一定的收获,得到龙老师的表扬
(2)按“德才兼备”和“重在培育”的原则,扶持并推举积极上进的青年骨干老师到区教研会中,充实了___教研的力量
下载后可任意编辑3、加强信息技术老师队伍的师德建设,强化“四种意识”的氛围的营造:责任意识
提高职业道德修养,端正工作态度,提倡无私奉献精神
弘扬团队意识,做到宽容、包涵、合作、___
脚踏实地干工作,切实为学校、为他人、为自身专业进展设想
积极开拓,制造性开展工作