下载后可任意编辑2024 年整治整顿庸懒散奢工作作风个人总结惠东县白盆珠新庵学校龚兆林在这次庸懒散奢整治活动中，我严格根据上级领导和学校的要求，仔细学习文件和领导的讲话精神，深刻反思自己的工作，深化剖析自己教学和教育中存在的问题，积极整改，努力提高
一、存在的问题及表现1、学习的动力不够，对学习的要求不够高
主要表现为被动学习，在上级和领导的要求下才学习，很少自己主动去学习，缺乏学习的自觉性，没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯
学习的内容较浅，学习的范围较窄，不够深化，从而使得学习的效果不明显，只注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够
2、教学工作创新不够，因为我校连年高考成绩喜人，以至于有些自认教学水平较高，不需要太多的教改，在思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，思维放开不够，开拓创新不够
在处理教学问题时喜爱用一贯的老套路、老办法
3、对教研工作的信心和热情度有所欠缺
教研工作是一项既单调而又枯燥乏味的工作，刚接触时，还觉得新奇
但现实中很多所谓专家的教学模式的研讨大多数是换汤不换药，取个好听的名字招摇而已，见多了这种近乎骗局的东西自己在思想上也就有所动摇，教研的信心和热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度
二、产生问题的原因分析1、在知识换代迅速的今日，不学习就会落伍
工作中我满足于只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习少一点也没有关系
其实学习与工作密不可分的
只有深化地、系统地、全面地学习，才能更第 1 页共 19 页下载后可任意编辑好地胜任自己的工作
在我自己的历史教学工作岗位上，现在看来还是要扩大自己的知识视野才行
2、没有用进展的眼光看问题，进取意识不够强
认为工作就是按上级领导和学校的要求做好就行，谨慎求稳，奉行多一事不如少一事的原则
按部就班，认为只要按教学要求和学校规章制
