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2024年暑期高中物理教师培训总结

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下载后可任意编辑2024 年暑期高中物理老师培训总结__年__月___-__日,__县全体高中物理老师在__县老师教育中心进行了暑期培训。培训工作在候校长、李主任和刘主任的正确领导和精心指导下,在高中物理教学指导委员会全体成员的不懈努力下取得了圆满成功。本次老师培训的目的是构建适合__研训一体老师专业成长的校本模式,让老师们重视教研、学会教研、应用教研。提高老师开展校本教研的主动性、创新性和执行力,有效提升__教育进展水平和老师专业成长水平。培训工作由教研员主持,首先进行的是教研员领导老师们仔细学习了《高中物理课程标准》,物理学是一门基础自然科学,它所讨论的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。与九年义务教育物理或科学课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理在课程目标上注重提高全体学生的科学素养。在课程结构上重视基础,体现课程的选择性;在课程内容上体现时代性、基础性、选择性;在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化;在课程评价上强调更新观念,促进学生进展。课程标准还详细提出了教学建议和评价建议,并着重指出教学评价的内容要多元化,要为学生有个性、有特色的进展提供空间;评价形式提倡评价方式的多样化;提倡建立学生学习记录档案;提倡多主体评价;提倡评价方式的多元化。培训内容接下来进行的是由孙西革老师做了题为《高中基础年级课堂教学中存在的问题》的精彩报告,指出目前我县高中物理教学缺乏和探究;老师的教学设计直白,不能有效的创设情境;解题示范性不强,有老师没有读题、审题等环节,不能及时拓展升华。老师要从重结果向重过程转变,要用教材教而不是教教材,要尝试现代化教学模式。老师角色要由知识的传授者向学生学习的合作者转换。第 1 页共 4 页下载后可任意编辑然后由陈辉老师进行了题为《__届高三一轮复习备考意见》专题报告,报告中提出的一轮复习策略是:明确高考特点,抓好基础复习;淡化特别技巧,注重通性通法;强化答题训练,提高应试能力。并提出了培育学生如何提高审题能力的方法;强调如何正确对待错题和改正错题;要重视物理实验的复习。高三复习课与新授课是不同的,进入高三,要上好复习课需要注意什么问题呢?信恒光老师在他的报告中给出了明确的答案:一轮复习要抓基础,抓好中、低档题目,抓好概念、规律;抓薄弱环节,注重计算题结果的分析论述;抓好两大主线力和能;抓好应用物理...

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