下载后可任意编辑2024 年李艳萍工作总结顾这一学期的工作,我感到有自己值得怀念的地方,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁,多么复杂,没有放弃我做人的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,虽然不都十分成功,但我在努力
一、在教学方面
做好自己的本职工作
第一,上好每节课
作为一名老师,认真上好每节课,是一个老师价值体现的基本途径
钻研教材、讨论教法、总结教学所得、了解和讨论学生、每周教学反思、做好日清、周清和月清考试是我平常教育教学工作的重点
对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,并及时解决
但我常常感到非常的迷茫:一个简单的道理,一个不很难理解的问题,___学生就是不能接受,不能理解呢
或者是当时表面上理解了、接受了,在实际的学习、生活中又是一个空白点
究其深层次的原因,学生在学习中处于被动接受的地位,老师的良好愿望,没有能变成学生主动学习的强大动力,没有能内化到学生的身心结构中去,也就不能变成学生的自觉行为
如何处理好教与学这一对关系,提高教育教学的效果,我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键,而其中的核心是一个“爱”字
有人说,老师对学生的爱,是一种比母爱更伟大的爱,因为它不带任何的前提条件
热爱教育教学工作,爱班级中的每个学生,用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动
这种爱,不仅体现在对学生生活的关怀、学业的帮助,也包括积极的鼓舞,远大理想的引导,更体现在教育教学的每个环节之中,如教学过程的安排,教学模式的选择、具体问题的提出,新知识的导入等等
我坚信,加强以爱为核心的师德修养,不仅是教育教第 1 页共 30 页下载后可任意编辑学的客观需要,也是老师个人品德的具体体现,更是维护每个学生的自尊心、自信心,保护学生基本___的根本保证
很难想象,一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾