下载后可任意编辑2024 年校园集体舞总结范文下午___时，我校动感校园秧歌___舞竞赛在冬日暖阳的映照下隆重开始了，本次活动有我校初一级、初二级___个班，___多位老师、___多名同学参加，规模空前，气概宏大。从老师培训到学生学习、竞赛短短一个月，在时间紧，任务重，学生和部分老师观念意识偏差等困难中，我们依靠学校领导、依靠班主任、多渠道引导启发学生。在教育理念上更新，在教法、学法和教学___等方面开展教学活动，取得了预期的教育效果。成绩斐然、成效显著，为今后我校的大型活动提供了参考和借鉴，为贵定县初级中学《第一套全国中小学校园___舞》的开展做出了示范。（范本）为此特总结如下：一、校园文化的回归，教育理念的升华根据《___国务___关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《___国务___关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，为进一步丰富中小学生艺术活动的内容和形式，提供优质艺术教育资源，营造良好的校园文化环境，引导中小学生参加丰富多彩的课外文体活动，促进青少年健康成长、和谐进展，教育部___创编了第一套全国中小学校园___舞，并于___年___月___日发出通知，决定自___月___日起在全国中小学校全面推广。《第一套全国中小学校园___舞》包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》，初中组《青春旋律》《校园秧歌》，高中组《青春风采》《校园华尔兹》等___个校园___舞蹈。这套校园___舞是在充分调查讨论和科学实验的基础上，考虑到不同年龄段学生的生理和心理发育规律而创编的，具有鲜亮的教育性、科学性和群体参加性，富有时代特点和青春气息，适合城市和农村的广阔中小学生。开展校园___舞活动，有助于学生愉悦身心、培育健康的审美情趣，有助于改善学生身体形态和机能，提高身体素养，有助于培育___主义精神，使学生得到生动活泼的进展。下载后可任意编辑二、依靠学校领导，班主任团队合作在学校的安排下，我校老师___舞培训在___月日运动会结束后开始，大家不顾运动会的超量工作，马上投入了紧张的学习，一天的学习换来全身的疲劳，责任让我们学习结束后立即开始了教学，学生的渴望成为我们最大的工作热情。___舞推广工作得到了学校领导的极大___，得到了班主任老师最大力量的支持，多数的班主任与我们一起上了一节又一节的课，跳了一遍又一编的舞。有的学生不同意跳，我们在他（她）面前示范了一次又一次，班级骨干的力量，班主任老师的具体指导以及团队力量展现都发挥得淋漓尽...
