下载后可任意编辑2024 年植物栽培实践活动总结范文___市中小学生植物栽培活动方案___市十一学校一分校为了提高中小学生的动手实践能力和综合素养，培育学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，___教学植物园于___年___月—___月举办“___市中小学生植物栽培实践”活动。我校积极响应并积极___学生参加，为圆满地完成此项活动，我校特制定以下活动方案：一、背景和意义本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与欢乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参加的欢乐。通过观察、记录植物的生长过程，学会科学的种植的方法，学会观察、实验、比较的科学讨论方法，制作记录手册，为学生提供一个实现中长期科学探究活动的平台。进而激发学生科学探究的兴趣，提高学生参加科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推动素养教育。二、时间安排：—___月___日三、活动过程：1、___月___日，参加___教学植物园___的培训听取了于老师对本次竞赛的介绍及本次活动种植植物的栽培技术。2、查找大量的关于矮蕃茄、珊瑚豆、百日草栽培过程中的常见问题和解决方法的资料以便解决学生在实际操作中遇到的具体问题。3、___月___日，确定参赛学生，对学生进行培训。下载后可任意编辑4、___月___日，分发植物种子和花盆、营养土、营养液。5、___月___日开始至___月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导。6、___月中旬，根据“中小学生植物栽培实践”评比标准，___学生进行校内评比。四、评选标准：1、材料齐全___分2、照片能正确反映植物的生长过程___分3、植物生长观察管理记录认真详实___分4、心得体会有真情实感___分五、活动成果展示对学生种植成果实物或图片、观察日记和记录等制作展板全校展示。2024 年植物栽培实践活动总结范本主题 5 植物栽培授课年级五年级教材版本___科技___一、教学分析（一）教材分析：植物的栽培和种植，传统上都是在农田进行。近些年来，随着新技术的不断利用，嫁接技术、塑料大棚蔬菜栽培技术、无土栽培技术、激光培育蔬菜技术以及果蔬保鲜技术已经广泛的应用到人们的生产和生活中。本主题安排了“移栽蟹爪兰”“阳台绿色蔬菜”和“无土栽培”三个活动。前两个活动，通过学习花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能...
