下载后可任意编辑2024 年植物栽培实践活动总结范本主题 5 植物栽培授课年级五年级教材版本___科技___一、教学分析（一）教材分析：植物的栽培和种植，传统上都是在农田进行。近些年来，随着新技术的不断利用，嫁接技术、塑料大棚蔬菜栽培技术、无土栽培技术、激光培育蔬菜技术以及果蔬保鲜技术已经广泛的应用到人们的生产和生活中。本主题安排了“移栽蟹爪兰”“阳台绿色蔬菜”和“无土栽培”三个活动。前两个活动，通过学习花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能，开阔学生眼界，获得丰富的劳动经验，养成良好劳动习惯和热爱劳动人民的思想情感。第三个活动，结合小学生的特点，学习体验无土栽培的种植模式，通过这种先进种植模式的学习，使学生了解开发高效、高附加值的农产品的意识。让学生逐步形成时代进展所需要的技术素养、初步的技术创新意识和技术实践意识。（二）学情分析我校五年级学生大多生活在城镇的边缘，他们或多或少接触过植物的种植，知道一些关于种植的知识。通过学习花卉、蔬菜栽培的基本常识，掌握基本的种植技能；通过学习通过先进种植模式的学习，使学生了解开发高效、高附加值的农产品的意识。二、建议课时：三课时第一课时移栽蟹爪兰一、教学目标：知识与技能目标。引导学生通过看图、阅读、分析资料等形式，初步了解移栽植物的基本方法，掌握蟹爪兰的一般管理措施。下载后可任意编辑过程与方法目标。引导学生学会填土、种植花木、培土的要求及方法。情感态度与价值观目标：通过移栽蟹爪兰、管理花卉，陶冶学生热爱生活，热爱自然的高尚情操，培育审美观念，使学生养成热爱劳动的良好习惯。本课重难点：重点：了解蟹爪兰的特点及移栽的方法。难点：学习蟹爪兰的移栽步骤。二、教学策略建议教法建议。老师以图文并茂的形式讲解移栽蟹爪兰的基本步骤，并在示范的基础上，指导学生实践。学法建议。自主探究与小组合作相结合。三、教学资源与环境建议：本课教学资源建议：1、教具准备。多媒体课件，蟹爪兰，有关移栽蟹爪兰的图片、种植工具。2、学具准备：蟹爪兰、种植工具。本课环境准备建议：多媒体教室四、教学评价建议：评价标准：引导学生对蟹爪兰的栽培过程与方法以及结果进行评价。评价方法建议：强调学生在教学过程中的主动参加，注重对学习过程的评价。___学生的个体差异，鼓舞学生在自己完成移栽蟹爪兰的同时帮助同学完成移栽活动。五、教学过程（一）创设情境，导入新课。下载后可任意编辑1.老师谈话。...
