教学时间：课第一课同一首歌一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲
二、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格
三、能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲
四、学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作
五、学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置
教学重、难点：1、继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲
2、自己设计秧歌动作
3、学习合唱的声部及其位置
教学过程：第一课时一、开课：观看在柳州举办的《同一首歌》录象，激发学生的学习兴趣二、导入：让学生跟着录象中的音乐，轻声哼唱《同一首歌》，营造歌曲深情、真挚的意境
三、学习歌曲1、跟音乐，轻声演唱歌曲
2、老师随机指导
3、学习二声部旋律及其演唱
4、练习两个声部配合
四、设计演唱形式：1、听听、唱唱《同一首歌》，讨论歌曲分成几段
用色笔在乐谱上标出
哪些地方要唱得亲切抒情
哪些地方要唱得热情激动
试着自己设计演唱形式
第二课时一、复习《同一首歌》
二、聆听《我的祖国》、《大中国》1、初听歌曲，感受歌曲旋律
2、随录音唱歌词
3、引导学生对比《我的祖国》两个乐段的情绪
4、随音乐模仿指挥
三、布置作业：课后合作找资料，了解中国秧歌的舞蹈特点，并自己学习几个动作
第三课时一、导入，让学生各自把自己找到的资料进行交流
二、老师先跟着音乐，即兴表演一段秧歌舞三、进行合作排练
四、全班跟着音乐进行秧歌表演
五、分组进行展示、评价
第四课时一、跟着音乐表演秧歌舞二、学习音乐知识1、结合《我的祖国》和《大中国
