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古城子学校卫生与健康教育典型案例

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创建美好卫生环境,促进学生健康成长党的十八大以来,为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平。我校在教育局的直接领导下,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质,促进学生身心健康发展。卫生与健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好的卫生习惯和建立健康的生活方式的重要途径。近几年来,我校也十分重视卫生与健康的教育工作,通过课堂教育,日常管理,体育锻炼等将各项工作落到实处。增强卫生健康知识,培养良好的卫生行为习惯,提高环境意识和社会实践能力。一、改善条件,优化卫生健康环境。洁净的校园对学生养成卫生健康的习惯是十分有益的。学校不断美化、绿化,改善学校办学条件,创设良好的育人环境,营造和谐的氛围利于卫生工作的开展。学校加大资金投入,建标准化师生食堂,改建冲水厕所,整治校内四周环境,植树种花种草,构建花园学校。学校食堂符合《食品卫生法》的要求,食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具冲刷、消毒均有严格制度,人员均经过培训上岗,定期进行体检,持证上岗。学校安全副校长负责食堂安全与卫生,食堂厨房设备进行定期维修,安装环保排污设备,努力改善师生饮食环境。学校设有医疗室,配有校医,添置常用药品,可以进行简单的紧急处置。设有教师体育活动室,有利于教师劳逸结合。二、全员参与,渗透卫生与健康教育。每一年学期初,学校领导都会召开由政教处、体育组、年级组长及班主任参加的体卫工作会议,专门研究讨论学校的体育卫生工作,明确提出新学期卫生工作的要求,对食堂卫生、学校环境卫生、厕所卫生、学生的个人卫生的养成教育分次进行量化细化,例如学校的食堂卫生尤其重要,所以学校对此制定了《学生食堂就餐细则》。每天进行光盘行动的检查,还不忘每天插播放音响资料,教育学生不浪费、爱护粮食同时进行了文明就餐的评比,每周评出文明班级,把学生的思想教育也做到了实处。学校的日常管理当中,政教处也会发现问题积极通报学校。上到领导、下到老师、同学都积极的改正,有则改之,无则加勉,例如:学校有一段盛行嚼口香糖,针对这一现象政教处在全体师生面前提出问题进行卫生教育,发现有的同学严加处理,老师们积极监督,同学们互相举报几次后,就再也没有发现吃口香糖的同学了。搞好宣传,普及卫生知识 。多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普...

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