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台湾2016年小学教育教学知识与能力:班级授课的形式考试试题

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台湾省 2016 年小学《教育教学知识与能力》:班级授课的形式考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题,作答时间为 180 分钟,总分 120 分,80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题,每小题 2 分,60 分。)1、在幼儿园的一日活动中:第一项活动是()A:早操B:进餐C:接待幼儿入园D:自由游戏活动2、中国近代教育史上第一个正式实施的学制是()A:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子、癸丑学制3、为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()A:选修课程B:学校课程C:综合课程D:必修课程4、”前怕狼,后怕虎”,顾虑重重,这是哪一意志品质差的表现____A:感觉B:知觉C:思维D:想象5、”生活世界”与“科学世界”的关系是____A:教育必须为社会主义现代化建设服务B:教育必须与生产劳动相结合C:教育必须体现马克思主义关于人的全面发展的学说D:教育必须培养劳动者6、小芳在对待周围事物的态度时,总是要先看同学、老师们怎么看,她才怎么看,其知觉方式属于____A:主体学生B:正常学生C:异常学生D:有严重心理疾病的学生7、德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是。A:惩前毖后,治病救人B:言者无罪,闻者足戒C:有则改之,无则加勉D:桃李不言,下自成蹊8、(2005 年 4 月)我国教育目的的理论基础是。A:素质教育B:马克思主义关于人的全面发展学说C:应试教育D:著名学者的学说9、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()A:自愿发展B:自动发展C:自主发展D:自由发展10、教学过程本质上是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括()A:认识的间接性B:认识的简捷性C:认识的引导性D:认识的顺序性11、注意的稳定性是注意品质的哪种特性?A:广度B:强度C:时间D:空间12、我国义务教育的教学计划应具备以下哪三个基本特征____A:古代B:文艺复兴后的欧洲C:近代D:现代13、看到浮云,自然而然想象为人面、奇峰、异兽,这属于()A:无意想象B:有意想象C:再造想象D:创造想象14、把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这是()A:道尔顿制B:班级上课制C:大班教学制D:小班教学制15、家庭矛盾中有些是较大的带有原则性的矛盾,但更多的是一些鸡毛蒜皮的难以分清谁是谁非的小矛盾,恰...

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