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哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案

哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案_第1页
哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案_第2页
哲学与人生第2课物质运动与人生行动教案_第3页
第一单元课题序号授课课时授课章节名称使用教具粉笔知识目标:了解物质运动及规律的有关知识,了解人生行动的特点、意义,了解人生行动的制约因素,理解人生与行动的关系。能力目标:教学目的运用所学的知识,从自己做起,从小事做起,勇敢走出自己的人生之路,用积极的行动构筑辉煌的人生。情感、态度与价值观目标:在尊重客观规律的基础上,充分发挥人生行动的目的性和自觉性,增强人生行动的效率。教学重点事物运动都是有规律的;敢于行动,善于行动教学难点运动是物质的固有属性和存在方式;人生存在于行动中更新、补充、删节无内容课外作业22授 课班级授 课形式14 紫砂 1、4新授第二课 物质运动与人生行动练习教学后记授课主要内容或板书设计一、 积极行动实现人生发展1.人生发展不能光说不动2.运动是物质的存在方式运动是绝对的3.人生贵在立即行动二、把握客观规律善于行动1.敢于行动不等于成功行动2.物质运动是有规律的规律是客观的三、把握规律,善于行动1.勇敢地走出自己的人生路2.遵循客观规律,积极行动课 堂 教 学 安 排教 学 过 程主 要 教 学 内 容 及 步 骤〈创设情景〉歌曲《山不转水在转》教学方法及双边活动导入新课山不转那水在转,水不转那云在转,云不转那风在转,风不转那心也转,心不转那风在转,风不转那云在转,云不转那水在转,水不转那山也转。没有憋死的牛,只有愚死的汉,蜘蛛吐丝画它自己圆,那太阳掏洞也要织它那条线,再深的巷子也能走出那个天。情 境 讨 论山不转那水在转,水不转那云在转,云不转那风在转,风不转那心也转,心不转那风在转,风不转那云在转,云不转那水在转,水不转那山也转。导入没有流不出的水,没有搬不动的山,没有钻不出的窟隆,没有结不成的缘新课讲授那小曲好唱,唱好了那也难,再长的路程也能绕过那道弯,也能绕过那道弯。提问: “山不转水在转”,这句俗语的寓意是什么?学生讨论:(略)教师:世间万物都是运动的。 “山”、“水”、“云”、“风”、“心”都在不停地 “转”,运动不以人的意志为转移,我们无法让世界停止运动。“山不转水转,水不转人转”,也说明,不管有多少苦难,有多少坎坷,只要用积极的行动去克服困难,总会有峰启 发 式 教学回路转、阳光明媚的一天。一、积极行动实现人生发展1.人生发展不能光说不动案例:“士别三日,当刮目相看”吕蒙是三国时期吴国人,自小未曾读书,没有文化,别人都看不起他,称他“吴下阿蒙”...

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