第一单元课题序号授课课时授课章节名称使用教具粉笔知识目标：了解物质运动及规律的有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。能力目标：教学目的运用所学的知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走出自己的人生之路，用积极的行动构筑辉煌的人生。情感、态度与价值观目标：在尊重客观规律的基础上，充分发挥人生行动的目的性和自觉性，增强人生行动的效率。教学重点事物运动都是有规律的；敢于行动，善于行动教学难点运动是物质的固有属性和存在方式；人生存在于行动中更新、补充、删节无内容课外作业22授 课班级授 课形式14 紫砂 1、4新授第二课 物质运动与人生行动练习教学后记授课主要内容或板书设计一、 积极行动实现人生发展1．人生发展不能光说不动2．运动是物质的存在方式运动是绝对的3．人生贵在立即行动二、把握客观规律善于行动1.敢于行动不等于成功行动2．物质运动是有规律的规律是客观的三、把握规律，善于行动1．勇敢地走出自己的人生路2．遵循客观规律,积极行动课 堂 教 学 安 排教 学 过 程主 要 教 学 内 容 及 步 骤〈创设情景〉歌曲《山不转水在转》教学方法及双边活动导入新课山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。没有憋死的牛，只有愚死的汉，蜘蛛吐丝画它自己圆，那太阳掏洞也要织它那条线，再深的巷子也能走出那个天。情 境 讨 论山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。导入没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘新课讲授那小曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过那道弯。提问： “山不转水在转”，这句俗语的寓意是什么？学生讨论：（略）教师：世间万物都是运动的。 “山”、“水”、“云”、“风”、“心”都在不停地 “转”，运动不以人的意志为转移，我们无法让世界停止运动。“山不转水转，水不转人转”，也说明，不管有多少苦难，有多少坎坷，只要用积极的行动去克服困难，总会有峰启 发 式 教学回路转、阳光明媚的一天。一、积极行动实现人生发展1．人生发展不能光说不动案例：“士别三日，当刮目相看”吕蒙是三国时期吴国人，自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”...
