国培汇报材料各位领导、各位老师：大家好
今年十月二十至三十日，我很荣幸参加了这次“教育部 2015年国培
首先我要感谢领导和老师们给了我这次难得的好机会
这次培训地点设在山东省曲阜师范大学，讲课教师有国家的一些教育专家、优秀教师以及曲阜师范大学的教授
培训分为三个方面的内容：第一方面是专家讲座；第二方面是师范大学体育学院教授和北京四中的体育老师对我们进行理论和实践的指导；第三方面让我们观摩学习了附中高一老师的一节课
我的年龄是这次培训中间位置，可一融入这个集体，我就忘记了自己的年龄，和其他学员一起按时参加各种学习活动，从不迟到早退，更没缺过一次课，被评为本次国培优秀学员
在课下和其他同仁一起探讨平时工作中的经验，方法，互相学习，从中学到了他们的很多实用的知识
这次培训让我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长
下面谈谈我的体会
一、聆听专家讲座，在收获中提高我认真聆听了体育教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格和先进的教育理论
专家们的报告，既深刻独到、发人深省又生动有趣
学习了他们的教学理论知识后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解
下面我具体报告下我的收获陈雁飞教授是《体育与健康标准》修订组的核心成员，她带来了一种新的体育教学理念即：《体育教学舞步与教学微创新》
其中指出体育教学舞步就是在体育教学过程中，教师与学生协调连贯、配合、通畅地学练，有分、有合、有转、有停、有连贯、有换位、有重点、有难点……，呈现和融汇成教与学的气场——体育教学就像教学舞步
教学舞步从体育教学和促进学生心理健康两个方面进行，它是学习者和教师之间为彼此促进而进行细微的相互作用
它的基本模式是基于一个假设，教师建立一个前提，通过预测-过程 1-过程 2-结果来完成
过程1：教师行为中的可见过程，是通过讲解、示范、指导、
