下载后可任意编辑2024 年活动总结五子棋社团用一句话来概括：我们五子棋社团棋乐无穷!我们五年级的孩子聪慧、好动，他们爱动脑、爱动手，就是静不下心来，做事没有耐心、不细心。但是下起五子棋来可不一样了。又兴奋，又专注。在这学期的教学中，我们做到了以下几点：培育学生良好的棋德意识，使学生掌握五子棋的基础知识及基本竞赛方法，培育学生对五子棋的兴趣，逐步提高他们的对弈水平，进展学生的思维、动手、与别人合作与沟通等综合能力，培育学生尊重他人，以棋会友，增进友谊!第 1 讲：棋盘介绍、初级入门无禁规则介绍、第 2 讲：学习子力结构和五子棋术语，如活三、冲四……第 3 讲：学习专业竞赛规则，了解禁手。第 4 讲：介绍五子棋实战技巧同学们上课多投入啊。学生自带五子棋，他们在对弈训练。在活动中培育孩子们搜集信息、与别人合作的能力。胜不骄败不馁，提高孩子们的心理素养，正确认识自己，不盲目自信，不向强手低头，适应新时代，有积极向上的竞争意识。在座的各位老师，你是不是也觉得我们五子棋社团棋乐无穷!活动总结五子棋社团篇二本学期，我将运用活动时间向兴趣小组的孩子们介绍五子棋、象棋等棋类，重点介绍五子棋和象棋的进展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。下载后可任意编辑一、实行灵活的教学方法，培育孩子们的棋艺在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的制造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓舞表扬孩子，信任每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。常常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。二、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应该及时培育孩子们棋...
